山本淳一 (Junichi Yamamoto) - マイポータル

基本情報

所属: 東京都立大学システムデザイン学部特任教授

学位: 文学博士(1988年3月慶應義塾大学)

J-GLOBAL ID: 200901056803877371
researchmap会員ID: 5000066045

外部リンク: http://kaken.nii.ac.jp/ja/r/60202389

研究キーワード

研究分野

経歴

2022年4月 - 現在

東京都立大学システムデザイン学部特任教授
2003年4月 - 2022年3月

慶應義塾大学文学部教授
2007年10月 - 2008年9月

University of California, San Diego (UCSD) Visiting Scholar
2001年10月 - 2003年3月

慶應義塾大学文学部助教授
1999年4月 - 2001年9月

筑波大学心身障害学系助教授
1995年4月 - 1998年3月

明星大学人文学部・助教授
1989年4月 - 1995年3月

明星大学人文学部・専任講師
1988年4月 - 1989年3月

筑波大学日本学術振興会特別研究員

受賞

2022年3月

義塾賞発達支援への応用行動分析学研究慶應義塾大学

山本淳一
2020年

学会賞（論文賞）遊び場面における広汎性発達障害幼児のポジティブな社会的行動に対するユーモアを含んだ介入パッケージの効果日本行動分析学会

松田壮一郎, 山本淳一
2019年

第31回研究奨励賞就学前の発達障害児に対する「授業参加」支援プログラムの開発と評価日本特殊教育学会

石川菜津美, 石塚祐香, 山本淳一
1999年

内山記念賞受賞発達障害児における文章理解の指導一情緒状態の『原因』を推論する行動の獲得日本行動療法学会

奥田健次, 井上雅彦, 山本淳一

論文

177

EEG oscillations in specific frequency bands are differently coupled with angular joint angle kinematics during rhythmic passive elbow movement

Takako Suzuki, Makoto Suzuki, Kilchoon Cho, Naoki Iso, Takuhiro Okabe, Toyohiro Hamaguchi, Junichi Yamamoto, Naohiko Kanemura

Brain Sciences 2022年査読有り
Infants' prefrontal hemodynamic responses and functional connectivity during joint attention in an interactive-live setting

Nozomi Naoi, Yasuyo Minagawa, Junichi Yamamoto, Shozo Kojima

Frontiers in Medical Technology 2022年査読有り
A pilot study of combining social skills training and parenting training for children with autism spectrum disorders and their parents in Japan

Junko Okajima, Noriko Kato, Minako Nakamura, Ryoko Otani, Junichi Yamamoto, Ryoichi Sakuta

Brain and Development 43(8) 815-825 2021年9月査読有り
The effect of contingent imitation intervention on children with autism spectrum disorder and co-occurring intellectual disabilities

Yuka Ishizuka, Junichi Yamamoto

Research in Autism Spectrum Disorders 85 101783-101783 2021年7月査読有り
Using tripartite group area as a measure of social interactions in pre-school children: A pilot study

Masashi Tsukamoto, Airi Tsuji, Satoru Sekine, Takahide Omori, Kenji Suzuki, Junichi Yamamoto

Current Psychology 2021年4月26日査読有り
自閉症・情緒障害特別支援学級の自立活動におけるビデオモデリングを用いたソーシャルスキル指導の効果と社会的妥当性の検討

石塚祐香, 山本淳一

障害科学研究 45 211-226 2021年査読有り
自閉スペクトラム症児の音声言語に対する随伴模倣を用いた介入の効果：遊び場面における発声・発話機会設定の有無に関する検討

石塚祐香, 山本淳一

行動分析学研究 36 46-57 2021年査読有り
就学前の自閉スペクトラム症児における対人・集団行動ルールの獲得支援：保護者によるビデオ教材を用いた就学移行支援の効果

石塚祐香,石川菜津美,山本淳一,野呂文行

障害科学研究 45 211-226 2021年査読有り
幼児期の自閉スペクトラム症児の行動問題に対するビデオフィードバック・パッケージの効果

石塚祐香, 石川菜津美, 山本淳一

LD研究 30 138-151 2021年査読有り
Segment-Unit Reading comprehension training for Japanese students with autism spectrum disorder and learning disabilities

Mikimasa Omori, Junichi Yamamoto

Behavior Analysis in Practice 2021年査読有り
発達障害幼児へのオンライン発達行動支援

東美穂,富樫耕平,大森由紀乃,山本淳一

認知行動療法研究 47 1-13 2021年査読有り
発達障害のある児童の漢字の読みに対する刺激ペアリング手続きを用いた遠隔地学習支援の効果

野田航, 石塚祐香, 石川菜津美, 宮崎優, 山本淳一

認知行動療法学研究 47(2) 1-13 2021年査読有り
徹底的行動主義と応用行動分析学：ヒューマンサービスの科学・技術の共通プラットホーム

山本淳一

行動分析学研究 35(2) 128-143 2021年査読有り
精神科臨床における応用行動分析学の実践と研究

仁藤二郎, 奥田健次, 川上英輔, 岡本直人, 山本淳一

行動分析学研究 35(2) 187-205 2021年査読有り
Towards modeling of interpersonal proximity using head-mounted camera for children with ASD.

Airi Tsuji, Satoru Sekine, Soichiro Matsuda, Junichi Yamamoto, Kenji Suzuki 0002

Computers Helping People with Special Needs - 17th International Conference 104-111 2020年査読有り
The effects of adult contingent responsiveness on increasing conversational responses through picture book reading setting in children with autism spectrum disorder

Yuka Ishizuka, Jun-ichi Yamamoto

Social Sciences, Education and Humanities 4 206-213 2020年査読有り
Modeling training of child’s echoic conversational response for students with autism spectrum disorder: To be a good listener

Natsumi Ishikawa, Mikimasa Omori, Jun-ichi Yamamoto

Behavior Analysis in Practice 12(1) 1-11 2019年3月査読有り
自閉スペクトラム症における他者感情認知障害へ対する行動的観点

松田, 壮一郎, 山本, 淳一

哲學 142 143-162 2019年3月
Comparing reinforcement values of facial expressions: An eye-tracking study

Soichiro Matsuda, Takahide Omori, Josef P McCleery, Junichi Yamamoto

The Psychological Record 69(3) 393-400. 2019年査読有り
就学前の自閉症スペクトラム症児に対する継次的刺激ペアリング手続きを用いた語読みの獲得

石塚祐香, 山本淳一

行動分析学研究 34(1) 2-19. 2019年査読有り

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MISC

106

自閉症スペクトラム障害児を対象とする追従行動のモデル化と計測

辻愛里, 関根悟, 榎本拓哉, 松田壮一郎, 山本淳一, 鈴木健嗣

ヒューマンインタフェースシンポジウム論文集(CD-ROM) 2017 ROMBUNNO.5C4‐4 2017年9月4日
自閉症児に対する「運動・社会性発達支援プログラム」の開発と評価

関根悟, 関根悟, 辻愛里, 山本淳一

日本行動分析学会年次大会発表論文集 35th 139 2017年
モーションキャプチャを用いた対人相互作用の定量評価発達支援効果分析のための予備的検討

大森由紀乃, 榎本拓哉, 関根悟, 関根悟, 辻愛里, 山本淳一

日本行動分析学会年次大会発表論文集 35th 110 2017年
An examination of the relationship between multiple imitation performance and language development in children with autism spectrum disorders.

Yuka Ishizuka, Junichi Yamamoto

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY 51 411-411 2016年7月
Goal-directed imitation in children with autism spectrum disorder

Satoru Sekine, Soichiro Matsuda, Jun-Ichi Yamamoto

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY 51 421-421 2016年7月
2A10 系列刺激ペアリングを用いた知的障がい児における単語の読みと理解の獲得(ポスター発表)

大森幹真, 山本淳一

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (33) 80-80 2015年
発達障害児への応用行動分析研究の展開 : 基礎から普及まで(公募企画シンポジウム3)

山本淳一, 井上雅彦, 原口英之, 大森幹真, 熊仁美, 松崎敦子

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (33) 23-23 2015年
3 意欲を高める応用行動分析(未来への継続は生活を支える-意欲と行動変容-,シンポジウムII,大会企画,あなたの生活を支えます-理学療法士10万人からの提言-,第49回日本理学療法学術大会)

山本淳一

理学療法学 41(1) 206-206 2014年5月30日
P2-10 発達障害児に対する「就学スタートプログラム」の開発 : タブレット端末を用いた自己モデリング訓練の効果(ポスター発表II)

石川菜津美, 石塚祐香, 門屋ちひろ, 菅佐原洋, 大森貴秀, 山本淳一

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (32) 76-76 2014年
P2-12 自閉症児の逆模倣を用いた訓練効果研究 : 課題場面と自由場面における分析(ポスター発表II)

石塚祐香, 山本淳一

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (32) 78-78 2014年
P2-19 自閉症児の他者感情理解における刺激機能の分析(ポスター発表II)

松田壮一郎, 山本淳一

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (32) 85-85 2014年
P1-35 iPad[○!R]を用いたビデオ・フィードバックによる会話中の姿勢の変容過程(ポスター発表I)

関根悟, 松田壮一郎, 山本淳一

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (32) 59-59 2014年
P2-23 発達障がい児における刺激ペアリング手続きによる漢字読みの拡張(ポスター発表II)

門屋ちひろ, 大森幹真, 山本淳一

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (32) 89-89 2014年
P2-26 表現語いの少ない知的障がい児における文章理解の獲得(ポスター発表II)

大森幹真, 山本淳一

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (32) 92-92 2014年
P2-15 自閉症スペクトラム障害児の自立生活スキル獲得による母親の行動の変容過程(ポスター発表II)

前田さおり, 大森貴秀, 山本淳一

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (32) 81-81 2014年
P1-23 自閉症児の発話長における文章模倣訓練の効果(ポスター発表I)

石塚祐香, 近藤鮎子, 山本淳一

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (31) 53-53 2013年
P2-21 聞き上手になろう : 自閉症スペクトラム障害児に対する「共感エコー」訓練の効果(ポスター発表II)

石川菜津美, 大森幹真, 石塚祐香, 山本淳一

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (31) 94-94 2013年
P1-21 発達障がい児における構成刺激ペアリング手続きによる漢字書字の獲得(ポスター発表I)

大森幹真, 山本淳一

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (31) 51-51 2013年
P1-22 自閉症児はどのような時に「自発的に顔を見る」か?(ポスター発表I)

松田壮一郎, 山本淳一

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (31) 52-52 2013年
P1-5 報酬確率に応じた運動野活動の相反的変化(ポスター発表I)

鈴木誠, 桐本光, 菅原和広, 大山峰生, 山本淳一, 大西秀明

日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (31) 35-35 2013年

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書籍等出版物

親子で成長! 気になる子どものSST実践ガイド

岡島純子, 中村美奈子, 加藤典子 (担当:監修, 範囲:ソーシャルスキル・トレーニングの前提となる応用行動分析入門(pp.8-14))

金剛出版 2020年12月 (ISBN: 9784772417969)
0〜5歳児発達が気になる子のコミュニケーション力育て : 5つの力からアプローチ

松崎敦子, 山本淳一 (担当:監修, 範囲:コミュニケーションを育てる応用行動分析学(pp.68-71))

学研 2020年6月 (ISBN: 9784058011799)
臨床言語心理学の可能性

武藤崇 (担当:分担執筆, 範囲:ことばの獲得(pp. 23-46))

晃洋書房 2019年9月 (ISBN: 4771032491)
リハビリテーション効果を最大限に引き出すコツ : 応用行動分析で運動療法とADL訓練は変わる(第3版)

山崎裕司, 山本淳一 (担当:共編者(共編著者), 範囲:応用行動分析学(pp.10-47))

三輪書店 2019年6月 (ISBN: 9784895902984)
必携発達障害支援ハンドブック

下山晴彦, 村瀬嘉代子, 森岡正芳 (担当:分担執筆, 範囲:早期発達支援プログラム(pp. 81-87))

金剛出版 2016年9月 (ISBN: 9784772415033)
Frontiers in developmental psychology research : Japanese perspectives

Japanese Society of Developmental Psychology (担当:分担執筆, 範囲:Effectiveness of a nursery school teacher training program in providing interventions and supports for children with developmental disorders(pp.189-207))

Hitsuji Shobo 2016年7月 (ISBN: 9784894767980)
臨床発達心理学の基礎(第2版)

本郷一夫, 金谷京子 (担当:分担執筆, 範囲:個別指導場面における事例のまとめ方(pp.198-209))

ミネルヴァ書房 2016年4月 (ISBN: 9784623076628)
ケースで学ぶ行動分析学による問題解決

山本淳一, 武藤崇, 鎌倉やよい (担当:共編者(共編著者), 範囲:行動分析学の基礎と幼児・児童への介入方法を整理する(pp.12-19))

金剛出版 2015年9月 (ISBN: 9784772414487)
関係フレーム理論(RFT)をまなぶ : 言語行動理論・ACT(アクセプタンス&コミットメント・セラピー)入門

Törneke,N, 山本淳一, 武藤崇, 熊野宏昭 (担当:監修)

星和書店 2013年12月 (ISBN: 9784791108626)
ABAスクールシャドー入門 : ABA応用行動分析学 : 特別に支援が必要な子どもたちを園や学校でサポートする親・セラピストそして先生のために

山本淳一, 吉野智富美 (担当:監修)

学苑社 2012年2月 (ISBN: 9784761407445)
臨床に活かす基礎心理学

坂本真士, 杉山崇, 伊藤絵美 (担当:分担執筆, 範囲:行動心理学を活かす(pp.63-100))

東京大学出版会 2010年3月 (ISBN: 9784130121040)
リハビリテーション効果を最大限に引き出すコツ―応用行動分析で運動療法とADL訓練は変わる

山﨑裕司, 山本淳一 (担当:共編者(共編著者))

三輪書店 2008年4月 (ISBN: 4895902986)
できる!をのばす行動と学習の支援：応用行動分析によるポジティブ思考の特別支援教育

山本淳一, 池田聡子 (担当:共著)

日本標準 2007年3月 (ISBN: 4820803042)
現代のエスプリスペクトラムとしての軽度発達障害Ⅱ

石川元 (担当:分担執筆, 範囲:「行動随伴性」からとらえた軽度発達障害：個人と環境との相互作用(pp.155-159))

至文堂 2007年 (ISBN: 4784354743)
基礎理学療法学

内山靖 (担当:分担執筆, 範囲:行動科学(pp.191-200))

医学書院 2006年5月 (ISBN: 4260000233)
応用行動分析で特別支援教育が変わる : 子どもへの指導方略を見つける方程式

山本淳一, 池田聡子 (担当:共著)

図書文化社 2005年11月 (ISBN: 9784810054569)
Comparative analysis of mind

Shigeru Watanabe (担当:分担執筆, 範囲:Development of social behavior and communication(pp. 257-277))

Keio University Press 2004年5月 (ISBN: 4766410742)
理学療法学教育論

奈良勲 (担当:分担執筆, 範囲:応用行動分析学からみた教育方法(pp.8-19))

医歯薬出版 2004年3月 (ISBN: 4263211553)
Learning therapy : a collection of lectures presented at 1st international symposium for learning therapy, Kyoto, Japan, December 14, 2002

Ryuta Kawashima, Hideaki Koizumi (担当:分担執筆, 範囲:Acquiring literacy by computer-based teaching in students with developmental disabilities(pp. 81-94))

Tohoku University Press 2003年12月 (ISBN: 492508576X)
言語発達とその支援

岩立志津夫, 小椋たみ子 (担当:分担執筆, 範囲:自閉症(pp.251-259))

ミネルヴァ書房 2002年8月 (ISBN: 4623036863)

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講演・口頭発表等

包括的なセラピストスキルチェックリスト(TSCL)の開発と検討

菅佐原洋, 近藤鮎子, 山本淳一

日本行動分析学会第37回年次大会 2019年9月1日
強化遅延は自閉スペクトラム症児の始発型共同注意を促進するか?

小山雅代, 山本淳一

日本行動分析学会第37回年次大会 2019年9月1日
定型発達児における小集団活動のモーションキャプチャを用いた定量評価

塚本匡, 辻愛里, 関根悟, 鈴木健嗣, 山本淳一

日本行動分析学会第37回年次大会 2019年9月1日
Relations between parental stress levels and the characteristics of children with autism spectrum disorder

Wei, Y, Matsuzaki, A, Omori, T, Yamamoto, J

日本行動分析学会第37回年次大会 2019年9月1日
Staff coaching to disseminate a parent training program with Apps in Japan

Yamamoto, J, Matsuzaki, A

10th International Conference of Association for Behavior Analysis International 2019年9月
A behavioral approach to using tripartite interpersonal distance as a measure of social engagement

Tsukamoto, M, Tsuji, A, Sekine, S, Suzuki, K, Yamamoto, J

the10th International Conference of Association for Behavior Analysis International 2019年9月
Parent-Implemented school-readiness skill training using iPad in preschool children with autism spectrum disorder

Ishizuka, Y, Ishikawa, N, Yamamoto, J

10th International Conference of Association for Behavior Analysis International 2019年9月
徹底的行動主義を見つめなおす

山本淳一

日本行動分析学会第37回年次大会 2019年8月30日
Telehealth parent training for children with neurodevelopmental disorder: Home-based assessment for behavior of everyday life

Ishikawa, N, Ishizuka, Y, Yamamoto, J

Ninth world congress of behavioural and cognitive therapies 2019 2019年7月
Telehealth consultation and parent-implemented social skill training in children with neurodevelopmental disorder

Ishizuka, Y, Ishikawa, N, Yamamoto, J

Ninth world congress of behavioural and cognitive therapies 2019 2019年7月
Telehealth parent training for children with neurodevelopmental disorder: Intervention for parent-child verbal interaction

Yamamoto, J, Ishizuka, Y, Ishikawa, N

Ninth world congress of behavioural and cognitive therapies 2019 2019年7月
Quantifying small-group interactions with motion capture system: Perspectives on behavioral development

Tsukamoto, M, Tsuji, A, Sekine, S, Suzuki, K, Yamamoto, J

45th Annual Convention of Association for Behavior Analysis International 2019年5月
自閉スペクトラム症児における文節単位読み訓練と文章全体読み訓練の比較

秋本雅衣子, 山本淳一

日本発達心理学会第３０回大会 2019年3月19日
意図共有について探る

山本淳一

日本発達心理学会第３０回大会 2019年3月17日
「注意・共同注意支援プログラム」の生態学的環境における効果評価のための視線計測

小山雅代, 山本淳一

日本発達心理学会第３０回大会 2019年3月17日
Evaluating Eye Contact Using Wearable Eye Tracker Technology in the Naturalistic Social Interaction for Children with Autism Spectrum Disorder: The effect of Movement-interaction Teaching (MoIT)

Sekine, S, Tsuji, A, Suzuki, K, Yamamoto, J

the 13th annual autism conference 2019年1月
Quantifying synchronization during early behavioral intervention program: Preliminary study with inter-trial interval and inter-response time

Sekine, S, Yamamoto, J

Poster presented at the 44th Annual Convention of Association for Behavior Analysis International 2018年5月
Promoting school readiness skills through video modeling intervention using iPad in preschool children with autism spectrum disorder

Ishizuka, Y, Ishikawa, N, Yamamoto, J

44th Annual Convention of Association for Behavior Analysis International 2018年5月
Establishing fidelity of behavior consultation for parents of children with autism spectrum disorder

Matsuoka, R, Matsuzaki, A, Enomoto, T, Yamamoto, J

44th Annual Convention of Association for Behavior Analysis International 2018年5月
Evaluating interpersonal distance in two behavioral intervention situations using motion capture system

Omori, Y, Sekine, S, Tsuji, A, Enomoto, T, Yamamoto, J

44th Annual Convention of Association for Behavior Analysis International 2018年5月

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共同研究・競争的資金等の研究課題

活力ある社会を創る適応自在AIロボット群：自己効力感向上ナビゲータ

科学技術振興機構(JST) ムーンショット型研究開発制度 2020年12月 - 2025年11月

山本淳一
発達障害児へのオンライン・ペアレント・トレーニング

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2021年4月 - 2024年3月

山本淳一
脳・認知・身体と言語コミュニケーションの発達：定型・非定型発達乳幼児コホート研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(S) 2019年6月 - 2024年3月

皆川泰代, 青木義満, 檀一平太, 太田真理子, 山本淳一
自閉スペクトラム症児の共創的コミュニケーションへの発達支援

日本学術振興会科学研究費助成事業新学術領域研究(研究領域提案型) 2020年4月 - 2022年3月

山本淳一
定型・非定型の脳・認知発達から探る言語コミュニケーションの獲得

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(A) 2019年4月 - 2020年3月

皆川泰代, 檀一平太, 太田真理子, 山本淳一
自閉スペクトラム症児への包括的言語発達支援プログラムの開発と評価

日本学術振興会科学研究費助成事業新学術領域研究(研究領域提案型) 2018年4月 - 2020年3月

山本淳一
幼小連携のための包括的コンピュータ発達支援システムの構築と定量評価

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2017年4月 - 2020年3月

山本淳一, 野田航, 皆川泰代
ソーシャル・イメージング：創造的活動促進と社会性形成支援

科学技術振興機構(JST) CREST 2014年9月 - 2020年3月

山本淳一
言語と社会認知能力を支える脳機能の定型・非定型発達の解明とバイオマーカの探索

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(A) 2015年4月 - 2019年3月

皆川泰代, 檀一平太, 太田真理子, 山本淳一, 有光威志, 熊崎博一
学校適応促進のための「読み書き学習支援」と「社会スキル発達支援」の統合

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2014年4月 - 2018年3月

山本淳一, 大森貴秀, 大森幹真, 石川菜津美, 石塚祐香, 関根悟
コミュニケーション脳の発達過程：機能的結合の解明

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2012年4月 - 2015年3月

皆川泰代, 山本淳一, 檀一平太, 有光威志, 柳橋達彦
社会性の発達を促す子育て支援における行動コンサルテーションの効果

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2011年4月 - 2015年3月

竹内康二, 山本淳一
自閉性障害幼児の家庭訪問型発達支援モデルの構築と包括的評価

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2010年4月 - 2014年3月

山本淳一, 大森貴秀, 皆川泰代
自閉症幼児の顔認知による早期アセスメントと早期発達支援

日本学術振興会科学研究費助成事業新学術領域研究(研究領域提案型) 2011年4月 - 2013年3月

山本淳一
発達支援の専門性向上のための映像データベースの構築と通信コンサルテーション

三菱財団社会福祉事業研究助成補助金 2012年 - 2013年
自閉症スペクトラム障害の顔認知機能への発達支援

日本学術振興会科学研究費助成事業新学術領域研究(研究領域提案型) 2009年 - 2010年

山本淳一
途上国における特別支援教育開発の国際協力に関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(A) 2005年4月 - 2008年3月

中田英雄, 鳥越隆士, 岡川暁, 河合康, 柿山哲治, 安藤隆男, 山本淳一, 小田侯朗, 牟田口辰己, 倉本義則, 熊谷恵子, 武居渡, 山本淳一, 倉本義則, 草野勝彦
自閉症児への早期支援プログラム構築のためのエビデンス・ベース研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2004年4月 - 2007年3月

山本淳一, 小嶋祥三
学習困難の脳内機序の解明と教育支援プログラムの開発・評価

科学技術振興機構（RISTEX) 社会技術研究事業 2003年4月 - 2006年3月

山本淳一, 正高信男
「刺激・反応等価性」パラダイムによる発達障害児の認知・言語の評価と指導

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2001年4月 - 2004年3月

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講演・口頭発表等

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