論文

査読有り 招待有り
2018年6月

Student Placement and Skill Ranking Predictors for Programming Classes Using Class Attitude, Psychological Scales, and Code Metrics

Research and Practice in Technology Enhanced Learning (RPTEL), Springer
  • Ryosuke Ishizue
  • ,
  • Kazunori Sakamoto
  • ,
  • Hironori Washizaki
  • ,
  • Yoshiaki Fukazawa

13
7
開始ページ
1
終了ページ
20
記述言語
英語
掲載種別
研究論文(学術雑誌)

リンク情報
共同研究・競争的資金等の研究課題
多様な情報源から人間の行動解釈を行う目的達成支援システム
ID情報
  • 共同研究・競争的資金等の研究課題の業績ID : 10810851

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