2018年
Narrative Analysis of Employment Support for Students with Developmental Disabilities: Using an Objective Analysis of Free-Expression Answers
Ogata T, Arakawa S, Eds, Content Generation Through Narrative Communication and Simulation, IGI Global(USA)
- ,
- ,
- 開始ページ
- 341
- 終了ページ
- 357
- 記述言語
- 掲載種別
- 論文集(書籍)内論文
- DOI
- 10.4018/978-1-5225-4775-4.ch012
- リンク情報
- ID情報
-
- DOI : 10.4018/978-1-5225-4775-4.ch012
- ISSN : 2372-109X
- eISSN : 2372-1111