竹中 佐英子

日本人が中国語の発音や文法を学習する際、習得困難である点、およびその原因を、漢語本体研究の成果の他、実験音声学、認知心理学、漢語と漢字の関係など、他分野の研究成果も積極的に活用しながら、探求している。
また、中国語の学習成果を左右する要素として、学習時間や方法のみならず、言語適性、知的経験(お稽古事、幼少期の遊び方…)、生活習慣(読書、会話の話題…)などにも大いに注目しており、常時、データ収集を行っている。
近年では、中国語検定試験の出題傾向の分析、合格に必要な知識、技術の教学法を中心に研究している。