本稿はピンイン表記の誤答を分析することを通じて、日本人中国語学習者がピンイン読み書き規則を習得する上で困難な点を探った。単母音では、前置される子音によって読み方が異なる“i”、三重母音では“iu”と表記されることもある“”iouは、学習歴が長くなっても根強く誤答が存在し、習得困難である。それに対し、全ての子音と、日中漢字音に明確な対応関係がある鼻母音“n”“ng”の表記は、学習が進むにつれて誤答が減少し、比較的習得しやすい。