2021年9月27日
知的・発達障害のある子のプログラミング教育実践2
- 担当範囲
- ①知的障害教育でプログラミング教育をはじめるには; ②第2章 プログラミング教育をやってみよう！［数学］【中/フィジカル】スフィロボルトで図形を描こう ～今まで学んだことをより確かなものに～; ③第2章 プログラミング教育をやってみよう！［美術］【中/ビジュアル】リアルな生活とつながるプログラミング教育の実践～ViscuitでFTK水族館を作る～; ④第2章 プログラミング教育をやってみよう！［美術］【中/ビジュアル】アナログとデジタルをつなぐアート表現「自分だけの模様を描こう」～Zoomとロイロノート・スクールでつなぐViscuitアート～
- 出版者・発行元
- ジアース教育新社
- 総ページ数
- 190
- 担当ページ
- 25-29,83-86,91-94,95-98
- DOI
- ISBN
- 4863715978
- リンク情報
- ID情報
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- ISBN : 4863715978
- ASINコード : 4863715978
- EANコード : 9784863715974