査読有り 2018年3月 幼児教育における複合型体験学習の意義とあり方―ものづくりと伝統芸能の体験を事例として― 大阪芸術大学短期大学部紀要 萩原英子, 本多紀朗 巻 号 42 開始ページ 115 終了ページ 131 記述言語 日本語 掲載種別 研究論文(大学,研究機関等紀要) エクスポート BibTeX RIS