袴田佳宏 (Yoshihiro Hakamada) - 論文 - researchmap

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微生物学における社会人共学者が学生に与える教育効果

袴田佳宏

KIT Progress (33) 65-72 2025年3月3日査読有り筆頭著者
海洋性細菌 Microbulbifer sp. KIT-19由来のアルギン酸リアーゼの精製と性質

袴田佳宏, 庄山創太

20(1) 9-16 2020年2月査読有り
「ねばーるプロジェクト」を通して学生が身につけたもの;What students have learned through Nebaar project activitie

袴田, 佳宏;HAKAMADA, Yoshihiro, 松本, 恵子;MATSUMOTO, Keiko, 堂本, 光子;DOHMOTO, Mitsuko, 藤永, 薫;FUJINAGA, Kaoru

工学教育研究;KIT progress 27 93-102 2019年3月1日査読有り
バイオ系検証実験を組み立て分析する力を養う「講義・演習・実験」によるPBL教育とその効果;Project-based learning by combinations of lecture, practice and experiment to develop the abilities for design and analysis in biological test experiments—バイオケイケンショウジッケンヲクミタテブンセキスルチカラヲヤシナウコウギエンシュウジッケンニヨルＰＢＬキョウイクトソノコウカ

堂本, 光子;DOHMOTO, Mitsuko, 袴田, 佳宏;HAKAMADA, Yoshihiro, 奥下, 洋司;OKUSHITA, Hiroshi, 坂本, 香織;SAKAMOTO, Kaori

工学教育研究;KIT progress 27 51-60 2019年3月1日査読有り
"循環型エネルギー地域活用プロジェクト"における取組 -マーケティング・スキルを磨く教育プログラムの開発-;A Trial in "Sustainable Energy-Utilization Project" of KIT Development of An Educational Program Cultivating Essential Skills for Marketing

石原正彦;ISHIHARA Masahiko, 宮下智裕;MIYASHITA Tomohiro, 袴田佳宏;HAKAMADA Yoshihiro

工学教育研究;KIT progress 23(23) 179-186 2015年11月17日査読有り
竹チップの温度安定化実験から学ぶ技術者としての考え方;The Way of Thinking as Engineers Learned from an Experiment to Stabilize the Temperature of Bamboo Chips

袴田佳宏;HAKAMADA Yoshihiro, 石原正彦;ISHIHARA Masahiko, 宮下智裕;MIYASHITA Tomohiro

工学教育研究;KIT progress 23(23) 171-178 2015年11月17日査読有り
新規海洋性細菌Reinekea sp. KIT-YO10株の分離とマンナナーゼの生産及び精製

大久保嘉貴, 大箸信一, 袴田佳宏

Journal of Applied Glycoscience Supplement 2010 83-83 2010年

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