2021年9月21日
Extended abstracts Spring 2019 : advances in the anthropological theory of the didactic
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- 担当区分
- 分担執筆
- 担当範囲
- Building reference paradidactic praxeological model for investigating teachers' reflection in Mathematics teacher education and the professionalization of teaching (pp. 29-36)
- 出版者・発行元
- Birkhäuser,Springer
- 総ページ数
- xi, 227 p.
- 担当ページ
- 記述言語
- 英語
- 著書種別
- DOI
- ISBN
- 9783030764128
- リンク情報
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- CiNii Books
- http://ci.nii.ac.jp/ncid/BC10657837
- 共同研究・競争的資金等の研究課題
- 数学科教師の省察における専門的知識の形成過程を分析するための理論的枠組みの構築
- ID情報
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- ISBN : 9783030764128
- CiNii Books ID : BC10657837