2019年3月
Computer Based Test and Trainingを活用した反転授業における授業進度調整方法の実践と評価—Developing Practice of Formative and Flipped Classroom Using Computer Based Test and Training—人工知能,IoTがもたらす新たな学習・教育・管理の促進
JSiSE研究会研究報告
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- 巻
- 33
- 号
- 7
- 開始ページ
- 1
- 終了ページ
- 8
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 出版者・発行元
- 教育システム情報学会
- リンク情報
- ID情報
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- CiNii Articles ID : 40022088439
- CiNii Research ID : 1520853831973231360