MISC

2023年7月8日

Analysis of Teachers’ Tacit Knowledge-based Evaluation of Learner Competencies Using Machine Learning Approach

2023 14th IIAI International Congress on Advanced Applied Informatics (IIAI-AAI)
  • Haruki Ueno
  • ,
  • Mitsuru Kawazoe
  • ,
  • Hiroshi Komatsugawa

開始ページ
713
終了ページ
714
DOI
10.1109/iiai-aai59060.2023.00146
出版者・発行元
IEEE

リンク情報
DOI
https://doi.org/10.1109/iiai-aai59060.2023.00146
URL
http://xplorestaging.ieee.org/ielx7/10371369/10371409/10371567.pdf?arnumber=10371567
ID情報
  • DOI : 10.1109/iiai-aai59060.2023.00146

エクスポート
BibTeX RIS