2015年8月
つながる・つなげる障害児保育 : かかわりあうクラスづくりのために
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- 担当区分
- 分担執筆
- 担当範囲
- 2-5「学習に課題のある子どもの保育；保護者へ伝えたいこと」・6-5「保護者とつながる;保護者とつながるちょいテク」・事例を考える⑱「家庭と保育所の新たな情報交換とは？」
- 出版者・発行元
- 保育出版社, 教育情報出版 (販売)
- 総ページ数
- 担当ページ
- P.52～P.53・P.154～P.156・P.157
- 記述言語
- 日本語
- 著書種別
- DOI
- ISBN
- 9784905493181
- リンク情報
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- CiNii Books
- http://ci.nii.ac.jp/ncid/BB19595742
- ID情報
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- ISBN : 9784905493181
- CiNii Books ID : BB19595742