2024年3月 知的障害のある児童における「主体的な学び」を促す授業改善の研究-主体性を引き出す授業実践の工夫を通して- 障害児教育研究紀要 菊池肇子, 早野眞美 巻 号 46号 開始ページ 91 終了ページ 106 エクスポート BibTeX RIS