論文

2022年3月

インフュージョンアプローチ型授業が児童生徒の先を見通す力に及ぼす影響

学習開発学研究

五十部大暁
重枝孝明
宮木秀雄
沖林洋平

巻
号: 14
開始ページ: 131
終了ページ: 139
記述言語: 日本語
掲載種別
DOI: 10.15027/52290

リンク情報

DOI: https://doi.org/10.15027/52290
CiNii Books: http://ci.nii.ac.jp/ncid/AA1244667X
CiNii Research: https://cir.nii.ac.jp/crid/1390010457708773888?lang=ja
URL: https://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/5/52290/20220418111104702619/JEducSci_14_131.pdf

ID情報

DOI : 10.15027/52290
ISSN : 1883-8200
CiNii Books ID : AA1244667X
CiNii Research ID : 1390010457708773888

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