石川 大晃

保育、教育、子育て等次世代が育つ場をより良くしていく為には、研究者自身が、実践と研究の両輪の中で動き続ける事も大切であると考えています。保育現場や教育現場や地域等に入り、実際に体や頭を動かし活動しながら、疑問に思った事やもっと知りたい事を様々な領域や立場の研究者と一緒に研究していき、研究結果を踏まえ改めて実践する「実践と研究」のサイクルを回していく事で、目の前に見えている子ども達や次世代に対して、自分なりに出来る事を一歩一歩しています。