2015年8月 自ら話し手・聞き手となり，親和的に話し合う国語科学習指導～話し合いたくなる学習材とよさや課題を焦点化する学び合い～ 第78回国語教育全国大会 小学校（低）「話すこと・聞くこと」分科会提案 廣口知世 記述言語 会議種別 口頭発表（一般）
