2015年12月 自ら話し手・聞き手となり,親和的に話 し合う国語科学習指導~話し合いたくなる学習材とよさや課題を焦点化する学び合い~ 第23回日本国語教育学会熊本支部研究会 第4分科会実践発表 廣口知世 記述言語 会議種別 口頭発表(一般)