川口 広美
カワグチ ヒロミ (HIROMI KAWAGUCHI)
更新日: 07/09
基本情報
- 所属
- 広島大学大学院
- 学位
-
博士(教育学)(2011年3月 広島大学)M.A(2010年7月 英国ヨーク大学)修士(教育学)(2007年3月 広島大学)
- 研究者番号
- 80710839
- J-GLOBAL ID
- 201801007442113800
- researchmap会員ID
- B000323625
1982年生まれ。広島大学大学院人間社会科学研究科准教授。博士(教育学)。
専門は社会科教育学・シティズンシップ教育。シティズンシップ教育カリキュラム研究を主軸に据えてきた。とりわけ、民主主義社会を支えるシティズンシップの育成をめぐり、教科を中心にした学校カリキュラム構造やその実践化のあり方を、実証的研究や国際比較的視点から検討してきている(フィールドはイングランド、アメリカ、日本など)。近年では、研究・政策・実践をつなぐ教育の仕組みにも関心をもち、授業研究や教師教育を含めた総合的な視野から教育の在り方を探究している。
【現在の研究関心】
・シティズンシップ教育におけるカリキュラム設計とその実態
・教科教師の専門性とスタンダードの関係
・教育における研究・政策・実践の接続
【最近の研究】
・日本におけるシティズンシップ教育の理念と実態解明
・授業研究を通じた教科教師の専門性形成
・生徒の社会参画を支える教育実践と制度設計
・社会正義志向の教師教育
*大学院での研究指導を希望される方は、大学ホームページ(https://seeds.office.hiroshima-u.ac.jp/profile/ja.b9891683f99bb3e9520e17560c007669.html)にあるメールアドレスよりお問い合わせください。
研究分野
1経歴
4-
2020年4月 - 現在
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2017年4月 - 2020年3月
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2015年4月 - 2017年3月
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2013年4月 - 2015年3月
論文
79-
日本教科教育学会誌 48(4) 57-63 2026年3月31日 査読有り招待有り
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Asia-Pacific Journal of Teacher Education 54(1) 21-37 2026年1月1日 査読有り
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広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 6 52-61 2025年12月19日
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日本教育学会大會研究発表要項 84 95-96 2025年8月26日
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Research in Subject-matter Teaching and Learning (RISTAL) 7(1) 96-104 2025年1月24日 査読有り
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Research in Subject-matter Teaching and Learning 7(1) 109-124 2025年1月24日 査読有り招待有り
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北海道教育大学紀要. 基礎研究編 76 81-96 2024年11月29日
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教科教育学コンソーシアムジャーナル 2(1) 1-15 2024年6月30日
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学校教育実践学研究 30 59-66 2024年3月15日
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学校教育実践学研究 30 27-36 2024年3月15日 筆頭著者責任著者
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広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究, 4 71-80 2023年12月22日
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広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 4 51-60 2023年12月22日 筆頭著者責任著者
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学校教育 1268(1) 52-57 2023年6月30日 招待有り
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学校教育実践学研究 29 23-31 2023年3月17日 筆頭著者
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学校教育 / 広島大学附属小学校学校教育研究会 編 (1259) 38-43 2022年7月
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学部・附属学校共同研究紀要 49 25-32 2022年3月31日
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学校教育実践学研究 28 21-29 2022年3月31日
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特別支援教育実践センター研究紀要 20 85-96 2022年3月30日 査読有り
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カリキュラム研究 = The Japanese journal of curriculum studies / 日本カリキュラム学会紀要編集委員会事務局 編 (31) 15-28 2022年3月 査読有り
MISC
14-
教育方法学研究 49 89-90 2024年3月31日
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学校教育実践学研究 = Hiroshima journal of school education / 広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター 編 30 27-36 2024年
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EVRI研究プロジェクト叢書 6 2022年3月
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Lesson Study-based Teacher Education: The Potential of the Japanese Approach in Global Settings 1-219 2021年5月27日
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広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 (19) 25-32 2021年3月19日
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広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 (19) 33-40 2021年3月19日
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広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書 (19) 1-8 2021年3月19日
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広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 (17) 67-76 2019年3月22日
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社会科教育 716 98-101 2018年12月1日
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新学習指導要領とこれからの小学校社会科 18-20 2018年8月
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広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 16(16) 69-76 2018年3月23日
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社会科教育 54(11) 8-11 2017年11月
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社会科教育 54(3) 20-23 2017年3月
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教育目標・評価学会紀要 = The Japanese journal of educational objectives and evaluation studies / 「紀要」編集委員会 編 (24) 102-104 2014年
書籍等出版物
25-
明石書店 2026年2月15日 (ISBN: 9784750360607)
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東信堂 2025年12月 (ISBN: 9784798919911)
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ナカニシヤ出版 2025年7月 (ISBN: 9784779518782)
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学文社 2024年10月20日 (ISBN: 9784762033810)
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ぎょうせい 2024年4月5日 (ISBN: 9784324113431)
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大阪大学出版会 2024年3月31日 (ISBN: 9784872598032)
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明石書店 2024年3月 (ISBN: 9784750357652)
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図書文化 2023年10月20日 (ISBN: 9784810037814)
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東京大学出版会 2023年9月 (ISBN: 9784130562393)
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明石書店 2022年3月5日 (ISBN: 9784750353395)
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明治図書 2022年2月17日 (ISBN: 9784183464309)
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協同出版 2021年12月25日 (ISBN: 9784319003587)
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明治図書 2021年9月 (ISBN: 9784184205284)
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日本標準 2021年8月 (ISBN: 9784820807117)
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教育出版 2020年
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東京書籍 2019年9月
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風間書房 2019年3月 (ISBN: 9784759922813)
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東京書籍 2018年10月
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明石書店 2018年7月31日 (ISBN: 9784750346847)
講演・口頭発表等
72-
Comparative and International Education Society (CIES) 2026 Annual Conference 2026年3月28日 Comparative and International Education Society
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Comparative and International Education Society (CIES)2026 Annual Conference 2026年3月28日 Comparative and International Education Society (CIES)
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社会系教科教育学会第37回研究発表大会 2026年2月22日 社会系教科教育学会
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日本社会科教育学会第75回全国研究大会(課題研究Ⅳ:社会科における外国研究の展望を探る) 2025年11月16日 日本社会科教育学会 招待有り
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WALS Conference Hiroshima 2025 2025年11月11日 WALS 招待有り
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日本教育学会第84回大会 2025年8月23日 日本教育学会
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日本教育学会第84回大会ラウンドテーブル「教師の専門性と自律性の制度的保障における教員スタンダードの意義と限界―米国ワシントン州の実践を教科・内容から再検討する―」 2025年8月23日 日本教育学会
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Research Designs in Subject Didactics: an International Delphi Study 2025年7月1日 ウィーン大学 招待有り
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日本教科教育学会第50回全国大会 2024年11月10日 日本教科教育学会
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2024年9月10日 World Education Research Association
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world education research association 2024年9月10日 world education research association
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第34回 日本公民教育学会全国大会 2024年6月30日
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日本国際理解教育学会第33回研究大会 2024年6月29日 日本国際理解教育学会
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日本カリキュラム学会第35回 筑波大学大会 2024年6月22日 日本カリキュラム学会
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2023 NCSS IA Annual Meeting 2023年12月1日 National Council for the Social Studies
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Projects in Progress (PIP),College & University Faculty Assembly of the National Council for the Social Studies 2023 Annual Conference 2023年11月29日 National Council for the Social Studies
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College & University Faculty Assembly of the National Council for the Social Studies 2023 Annual Conference 2023年11月29日 National Council for the Social Studies
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WALS(The World Association of Lesson Studies) Conference 2023 2023年11月28日 WALS(The World Association of Lesson Studies)
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第72回全国社会科教育学会全国研究大会 2023年11月16日 全国社会科教育学会 招待有り
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日本教育学会第82回大会 2023年8月24日 日本教育学会
主要な共同研究・競争的資金等の研究課題
28-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 2025年4月 - 2029年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 基盤研究(C) 2022年4月 - 2025年3月
社会貢献活動
26