野口敬未 (Hiromi Noguchi) - マイポータル - researchmap

基本情報

所属: 北里大学一般教育部准教授 (准教授)

J-GLOBAL ID: 201801002560025247
researchmap会員ID: B000335955

Second Language Acquisition
Cognitive Linguistics

研究キーワード

8

研究分野

1

人文・社会 / 外国語教育 / Applied Linguistics, Second Language Acquisition

共同研究・競争的資金等の研究課題

2

第二言語における「複雑さ」とは何か？日本人学習者の英語習熟度評価への新アプローチ

独立行政法人日本学術振興会科学研究費助成事業（学術研究助成基金助成金）基盤C 2025年4月 - 2028年3月
日本人上級英語学習者によるスピーキングとライティングに現れる発話のための思考パターン

独立行政法人日本学術振興会科学研究費助成事業（学術研究助成基金助成金）若手研究 2021年4月 - 2024年3月

経歴

9

2023年4月 - 現在

北里大学, 一般教育部 (准教授)
2015年4月 - 2023年3月

北里大学, 一般教育部 (講師)
2008年6月 - 2010年8月

Japan Society, Language Center (Japanese Instructor)
2005年6月 - 2008年5月

Columbia University, Department of East Asian Language & Cultures (Teaching Assistant)
2006年9月 - 2006年12月

Columbia University, Department of East Asian Languages & Cultures (Japanese Instructor)
2000年8月 - 2003年8月

Monterey Institute of International Studies, Teaching Foreign Language (Japanese Instructor)
2001年9月 - 2002年5月

Hartnell College (Japanese Instructor)
2001年9月 - 2002年5月

Monterey Peninsula College (Japanese Instructor)
1999年1月 - 1999年10月

Monterey Institute of International Studies, Center for Nonproliferation Studies (Translator)

学歴

6

2003年9月 - 2017年5月

Teachers College, Columbia University, Arts and Humanities, Applied Linguistics
2003年9月 - 2007年5月

Teachers College, Columbia University, Arts and Humanities, Applied Linguistics
2000年1月 - 2001年5月

Monterey Institute of International Studies, Teaching Foreign Language, Japanese
1999年9月 - 1999年12月

Monterey Institute of International Studies, Translation and Interpretation：English-Japanese
1998年9月 - 1999年8月

Monterey Institute of International Studies, International Policy Studies, Japanese
1994年4月 - 1998年3月

明治学院大学, 文学部, 英文学科

主要な論文

5

第二言語能力を測る方法としての言語相対性理論

野口敬未

北里大学一般教育紀要 2 7 2022年3月査読有り筆頭著者

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MISC

3

制約充足問題における文章生成系AI の利用: 教員割り当て問題を例として

高野保真, 野口敬未

北里大学一般教育紀要 30 2025年査読有り
すぐにできる！看護の英会話

中戸照恵, 中村文紀, 野口敬未

ナーシングキャンバス 2019年責任著者
162

[レビュー] 第二言語習得における言語相対論：発話のための思考

野口敬未

Studies in Applied Linguistics & TESOL (SALT) 11(1) 72-72 2011年9月査読有り筆頭著者

講演・口頭発表等

10

言語距離が多読効果に及ぼす影響： LLM に基づく第二言語習得モデリングにおける誤用パターン

高野保真, 野口敬未

American Association for Applied Linguistics Annual Conference (AAAL 2026) 2026年3月22日
Acquisition of lexical and discourse-level information organization: A comparative analysis of oral and written narratives in L1 Japanese and L2 English by advanced learners

Noguchi, H., Ozaki, M., Kimura, K.

AAAL 2025 Conference, Denver, CO, United States 2025年3月23日
77

第二言語の語彙習熟度のばらつきが文章レベルでの習熟度に与える影響

野口敬未

第19回日本第二言語習得学会国際年次大会 2019年6月
日本人上級英語学習者による「発話のための思考」

野口敬未

言語と人間 2019年度第1回例会 2019年3月
英語学習者による語彙化パターン:学習者がふれる英語、学習者の母国語、学習者の中間言語の意味の顕著性との関係

野口敬未

AAAL 2012 Annual Conference, Boston MA 2012年3月
英語と日本語における語彙化パターンの再考: 文理解の容易さ、使用される頻度、意味と言語形式の変動性からの視点で

野口敬未

AAAL 2011 Annual Conference, Chicago, IL. 2011年3月
学習者がふれる言語の性質と第二言語における移動動詞の語彙化パターン:日英新聞記事の言語分析

野口敬未

40th Annual Conference of NYS TESOL, Albany, NY 2010年11月
アニメ･マンガを通して日本語を教える:日本語教授の可能性を広げられるか

野口敬未

ニューヨーク日系人会 2010年3月招待有り
落語をとおした日本語学習

全米日本語教育学会 2010年大会 2010年3月
外国語学習における第一言語の潜在的影響力: 語り手の視点と話題選択の関係

野口敬未

ニューヨーク日系人会 2005年10月招待有り

担当経験のある科目(授業)

9

2022年4月 - 現在

英語AI, AII, 英語CI, CII (北里大学一般教育部、薬学部)
2021年4月 - 2022年3月

研究科横断型英語教育プログラム (北里大学一般教育部)
2015年4月 - 2021年3月

英語A I, II, 英語B I, II (北里大学)
2008年6月 - 2010年8月

初～中上級日本語, アニメの日本語 (Japan Society)
2006年1月 - 2008年5月

Elementary Japanese B (Columbia Univeristy)
2001年1月 - 2003年8月

日本語集中講座 (Monterey Institute of International Studies)
2001年9月 - 2002年5月

初級日本語 (Monterey Peninsula Collage, Hartnell College)
2000年9月 - 2001年1月

中級日本語 (Monterey Institute of International Studies)
2000年8月 - 2000年9月

初級ビジネス会話 (Monterey Institute of International Studies)