査読有り 2018年2月 Pedagogical Agent の導管メタファ・ジェスチャが学習者の理解に与える効果 情報処理学会論文誌「教育とコンピュータ」 長谷川大, 白川真一, 佐久田博司 巻 4 号 1 開始ページ 83 終了ページ 92 記述言語 日本語 掲載種別 研究論文(学術雑誌) 出版者・発行元 情報処理学会 エクスポート BibTeX RIS