招待有り 筆頭著者 責任著者 本文へのリンクあり 2019年10月 対話的な学びを成立させる条件とは何か ~批判的思考を手がかりとして~ 初等理科教育 ダウンロード プレプリント・著者最終稿回数 : 57 雲財寛 巻 52 号 3 開始ページ 12 終了ページ 15 記述言語 日本語 掲載種別 記事・総説・解説・論説等(商業誌、新聞、ウェブメディア) エクスポート BibTeX RIS