2020年3月
理科における批判的思考が知的好奇心に及ぼす影響ー小学生と中学生の比較を中心としてー
理科教育学研究
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回数 : 367
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- 巻
- 60
- 号
- 3
- 開始ページ
- 545
- 終了ページ
- 556
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 研究論文(学術雑誌)
- DOI
- 10.11639/sjst.sp18018
- リンク情報
- ID情報
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- DOI : 10.11639/sjst.sp18018