講演・口頭発表等

2017年12月9日

授業目標の階層構造表現による教員研修支援の試み : 知識構成型ジグソー法を組み込んだ授業設計を題材に (アクティブラーニング・評価方法/一般)

日本教育工学会研究報告集
  • 笠井 俊信
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  • 遠藤 育男
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  • 大﨑 理乃
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  • 林 雄介
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  • 益川 弘如
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  • 永野 和男
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  • 平嶋 宗
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  • 溝口 理一郎

記述言語
日本語
会議種別

リンク情報
URL
http://ci.nii.ac.jp/naid/40021421564