中川浩 (Hiroshi Nakagawa) - マイポータル

基本情報

所属: 近畿大学情報学部　教養・基礎教育部門准教授
: (兼任)情報学研究所准教授

学位: 博士（教育学）(2017年7月)

研究者番号: 90780221
J-GLOBAL ID: 202101004997928090
researchmap会員ID: R000015842

研究キーワード

研究分野

人文・社会 / 外国語教育 /

経歴

2025年2月 - 現在

(兼任) 情報学研究所, 准教授
2022年4月

近畿大学

論文

Factor Analysis of Students’ Perceived Needs Prior to Studies Abroad

Hiroshi Nakagawa, Michael Kelland, Dun Lumley

rEFLections 31(1) 186-198 2024年4月17日査読有り筆頭著者
A 2022-2023 Examination of Japanese University Students' Study Abroad Reluctance and Implications for Program Advancement

Hiroshi Nakagawa

Hawaii International Conference on Education 2024 Conference Proceedings 118-198 2024年4月査読有り筆頭著者
Characteristics and Current Trends of Study Abroad Programs at Japanese Private Universities

Hiroshi Nakagawa

Ikoma Journal of Economics 21(1) 85-97 2023年7月筆頭著者
Investigating the Reasons for Japanese University Students’ Hesitation in Studying Abroad: Implications for Enhancing University Study Abroad Programs

Hiroshi Nakagawa

THAITESOL Journal 36(1) 66-81 2023年6月査読有り筆頭著者
Writing Improvement Through CriticalThinking Based, Dual-coded Activities

Hiroshi Nakagawa

JALT Critical Thinking SIG CTLL Journal 8(1) 85-109 2021年12月査読有り筆頭著者
The Promotion of Positive Classroom Management in ELL Classrooms

Hiroshi Nakagawa

Thailand TESOL Proceedings of The 40th Thailand TESOL and PAC Conference 233-253 2020年6月
2018 Study Abroad Fair Activities Report

Hiroshi Nakagawa

The Report of International Language Center 38 81-85 2018年11月筆頭著者
The teacher perception and receptiveness of sheltered instruction observation protocol (SIOP) model within a Japanese university context

Hiroshi Nakagawa

ProQuest Dissertations & Theses A&I. 2017年7月査読有り筆頭著者
Language Improvement through Critical Thinking Based, Dual-coded Activities.

Hiroshi Nakagawa, David Wright

Thailand TESOL Journal 29(2) 40-66 2017年3月査読有り筆頭著者
Promotion of Positive Classroom Management in ELL Classrooms

Hiroshi Nakagawa

GEN TEFL Journal 2016: ELT Pedagogies, Strategies, & Technologies 1 81-89 2016年12月筆頭著者
大学生の英語教育学会参加による主体的学びの養成に関する一考察：学習者への動機づけ、自立学習育成の立場から

中川浩

3(1) 62-86 2016年8月査読有り筆頭著者
Critical Thinking Instruction in ELL Classrooms

Hiroshi Nakagawa

JALT Critical Thinking SIG CTLL Journal 2(1) 1-18 2015年11月査読有り筆頭著者
Promoting Written Production and Critical Thinking Skills Through BLOG Activities

Hiroshi Nakagawa, David Wright

Thailand TESOL Journal 27(1) 5408hiroshi-77 2015年6月査読有り筆頭著者

MISC

考えるということ

中川浩

異文化交流 (18) 141-144 2018年
異文化コミュニケーションの基本概念

中川浩

異文化交流 (17) 97-102 2017年
言語学習と異文化

中川浩

異文化交流 (16) 128-132 2016年

書籍等出版物

ようこそ！ニューヨークへ ―映像で学ぶ大学基礎英語アメリカでの留学生活―

田地野彰, 加藤由崇, 中川浩, John Andras Molnar

朝日出版社 2025年1月 (ISBN: 9784255157382)
Make Your Way!-Communicating while Abroad: 「意味順」で学ぶ大学基礎英語

田地野彰, 中川浩, John Andras Molnar

金星堂 2024年2月20日 (ISBN: 4764741962)
「意味順」だからできる！小学生のための小学英語総復習ドリル

中川浩

Jリサーチ出版 2023年2月22日 (ISBN: 4863925875)
「意味順」だからできる! 小学生のための英語総まとめドリル(1) 3・4年生

中川浩

Jリサーチ出版 2022年7月 (ISBN: 9784863925526)
人生100年時代のキャリアデザイン講座

中川, 浩, 草野, 悠太, 佐久間, 大介, 中川, 久恵

秀和システム 2022年3月 (ISBN: 9784798066523)
ようこそ!ニッポンへ : 映像で学ぶ大学基礎英語留学生の日本文化体験

田地野, 彰, 石井, 洋佑, 加藤, 由崇, 中川, 浩

朝日出版社 2022年1月 (ISBN: 9784255156828)
ジョブ型時代を勝ち抜くキャリア戦略 : 給与up&昇進を実現!

中川, 浩(教育学), 佐久間, 大介, 小林, 明子, 萩原, 夏花, 藤田, 智子

秀和システム 2021年12月 (ISBN: 9784798065830)
「意味順」だからできる! 小学生のための英単語ドリルはじめの一歩2

中川浩

Jリサーチ出版 2021年3月 (ISBN: 4863925107)
国家資格精神保健福祉士の基礎理論 : 合格確実!

中川, 久恵, 鴨野, 直敏, 中川, 浩(教育学)

秀和システム 2021年3月 (ISBN: 9784798064260)
国家資格社会福祉士の基礎理論 : 合格確実!

中川, 久恵, 鴨野, 直敏, 中川, 浩(教育学)

秀和システム 2021年3月 (ISBN: 9784798064253)
「意味順」だからできる! 小学生のための英単語ドリルはじめの一歩1

中川浩

Jリサーチ出版 2021年2月 (ISBN: 4863925085)
国家資格キャリアコンサルタントの基礎理論

中川浩, 中川久恵, TEPPEI, 村上海介, 池田惠美

秀和システム 2020年9月 (ISBN: 9784798062792)
「意味順」だからできる! 小学生のための英文法ドリル3疑問詞マスター

中川浩, 小泉レイラ

Jリサーチ出版 2020年6月 (ISBN: 4863924895)
小学生おもしろ学習シリーズまんが 10才までに覚えて差がつく英語 CD付き

中川浩 (担当:監修)

西東社 2020年2月 (ISBN: 4791627008)
Words for Production: アウトプットのための基本語彙ワークブック

石井洋佑, マイケルマクドウェル, 中川浩

東海大学出版部 2020年2月 (ISBN: 9784486021865)
「意味順」だからできる! 小学生のための英文法ドリル2一般動詞マスター

中川浩, 小泉レイラ

Jリサーチ出版 2019年2月 (ISBN: 4863924186)
「意味順」だからできる! 小学生のための英文法ドリル1be動詞マスター

中川浩, 小泉レイラ

Jリサーチ出版 2019年1月 (ISBN: 4863924178)
A new approach to English pedagogical grammar : the order of meanings

田地野, 彰 (担当:分担執筆, 範囲:Communication and Critical Thinking with MAP Grammar (p283-p297))

Routledge 2017年 (ISBN: 9780367272715)
「意味順」で学ぶ英会話

中川浩, 石井洋佑, 田地野, 彰

日本能率協会マネジメントセンター 2015年11月 (ISBN: 4820749595)
TOEIC®L&Rテスト必ず☆でる問題短期集中スーパー講義 (J MOOK 22)

TRAアカデミー, 中川浩, 成重寿

Jリサーチ出版

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

The validation of an immersive, multi-modality, LMS content for higher education

Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C) 2023年4月 - 2027年3月
A factorial analysis of student perceptions of internships and study abroad programs

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2020年4月 - 2025年3月

中川浩, ライトデイビッド, ケランドマイケルジョナサン, DAN Lumley
The development of mixed reality language teachings tasks for international collaboration

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2019年4月 - 2021年3月

ライトデイビッド, 濱本和彦, 中川浩
The effects of learner specific corrective feedback on language ability

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2015年4月 - 2019年3月

ライトデイビッド, 吉成雄一郎, 藤牧新, 中川浩, Robert Cvitkovic