濵野 寛子

構文の学習と部分的生産性の条件付け要因の探索的研究 

日本認知言語学会論文集 22 2022年  査読有り

構文の学習と部分的生産性の条件付け要因の探索的研究 

日本認知言語学会第22回全国大会 Conference Handbook 22 18-30 2021年  査読有り

言葉の多義性と助数詞の選択に関する一考察―「電話」を例に― 

名古屋学院大学論集 言語・文化篇 = THE NAGOYA GAKUIN DAIGAKU RONSHU; Journal of Nagoya Gakuin University; LANGUAGE and CULTURE 28(2) 101-114 2017年3月31日  

身体的経験からみた助数詞の使用の認知言語学的考察—The Usage of Japanese Numeral Classifiers based on Embodied Experiences : A Case of -hon 

日本認知言語学会論文集 Papers from the National Conference of the Japanese Cognitive Linguistics Association 13 297-309 2013年  

日本語学習者の助数詞の習得に関する調査(第35回 日本言語文化学研究会 ポスター発表要旨) 

言語文化と日本語教育 35 49-52 2008年7月19日  

日本語学習者の助数詞の習得に関する調査—第35回[お茶の水女子大学]日本言語文化学研究会発表要旨 

言語文化と日本語教育 = Japanese language education / お茶の水女子大学日本言語文化学研究会 編 (35) 49-52 2008年7月  

助数詞「本」の多義性に関する認知言語学的考察 

言語科学論集 12 77-93 2006年12月  

多変量解析に基づく助数詞「本」のカテゴリー化—ワークショップ コーパス利用とこれからの認知言語学--用法基盤主義をカケ声で終わらせないためには、何を、どうするべきか 

日本認知言語学会論文集 6 553-556 2006年  

助数詞の選択と対象の捉え方について 

日本語用論学会大会発表論文集 = Proceedings of the Conference of the Pragmatics Society of Japan / 日本語用論学会事務局 編 ([1]) 97-104 2005年