本郷 健

ポータブルNIRS器機を用いたプログラミング学習中の脳血流量の変化 ―発話プロトコル分析と脳血流量の変化の基礎実験― 

人間生活文化研究 (35) 84-91 2025年  筆頭著者

プログラミング学習に対する自己認識と脳灰白質容積の可塑的変化の分析 

日本教育情報学会年会論文集 39th 2023年  

プログラミング学習の進展に対するアンケートと脳灰白質容積の可塑的変化からの考察 

日本情報科教育学会全国大会講演論文集(Web) 16th 2023年  

プログラミングの学習が神経可塑的変化に与える影響(続報) 

日本教育情報学会年会論文集 36th 2020年  

プログラミングにおける論理回路学習の効果を踏まえた情報教育の体系化を考える 

日本教育情報学会年会論文集 34th 2018年  

逆向き設計論を援用した情報的な見方・考え方の授業設計の提案 

日本教育情報学会年会論文集 33rd 2017年  

情報教育の体系化に向けた「情報の科学的な理解」のための論理回路教材の実践提案 

日本教育情報学会年会論文集 33rd 2017年  

数学科・理科・技術科の「見方・考え方」から情報教育への知見 

群馬大学教育学部紀要. 芸術・技術・体育・生活科学編 = Annual reports of the Faculty of Education, Gunma University. Art, technology, health and physical education, and science of human living series 52 101-112 2017年  

情報モラル教育に関する国の動向と教員の意識調査 

埼玉大学教育学部教育実践総合センター紀要 = Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice (16) 1-8 2017年  

初等教育におけるSpheroとTickleを活用したプログラミング学習の提案 (日本教育情報学会第32回年会) -- (ICT活用研究会)—日本教育情報学会第32回年会 ; ICT活用研究会 

年会論文集 32 142-145 2016年8月  

プログラミング教育で育成が期待される資質・能力に関する先行研究の分析 : 小学校段階における成果報告を中心として (日本教育情報学会第32回年会) -- (ICT活用研究会)—日本教育情報学会第32回年会 ; ICT活用研究会 

年会論文集 32 146-149 2016年8月  

初等教育におけるSpheroとTickleを活用したプログラミング学習の提案 

日本教育情報学会年会論文集 32nd 2016年  

中学・高校の情報教育体系化に向けた「情報の科学」に対応する論理回路教材を活用した実践の提案 

日本教育情報学会年会論文集 32nd 2016年  

プログラミング教育で育成が期待される資質・能力に関する先行研究の分析-小学校段階における成果報告を中心として- 

日本教育情報学会年会論文集 32nd 2016年  

2AB3 初等中等教育におけるプログラミング教育の必要性 : プログラミング教育の教育的意義(情報教育の新しい流れ,課題研究,教育情報と人材育成～未来を育む子供たちのために～)—日本教育情報学会第31回年会 ; 情報教育の新しい流れ 

年会論文集 31 170-173 2015年8月