<p>大学においてIRを適切に機能させるためには，適切な部署に適切な資質を有するIR人材を配置する必要がある。しかし，わが国では，IRを担当する人材が十分でないため，その育成を進める必要がある。このIR人材の育成の検討の前提として，本稿では，国立大学におけるIR担当組織の構成員の実態を調査した。調査の結果，IR担当組織の構成員は，IRに関する能力，関心等の個人的な資質よりも，全学として組織的にIR に取り組む体制の構築を意図して，役職を指定して任命される場合が多いことが分った。また，IR人材の養成のための研修を充実する必要があるが，個別の大学では困難であるため，大学間連携や学会を通じた取組が必要である。また，研修の内容を大学がIR人材に求める資質やIR人材の担当する職務，経験に対応した内容とすることが望まれる。</p>