柴田 育子

German Curricula in Japanese National Colleges of Technology : Present Status, Problems, and Prospects 

Japanese College of Technology Education Journal (25) 6 2002年  

高専ドイツ語カリキュラムおよぴ高専ドイツ語教育の現状と課題－ドイツ語を学ぶ意味はどこにあるのか？－ 

論文集「高専教育」 (25) 6 2002年  

「技術と人間」における四年間の授業実践－バイオエシックスについて考えレポートを書くという試み 

木更津工業高等専門学校紀要 (33) 10 2000年  

歴史をめぐるフィールド・ノート－一九九九年七月～九月、ベルリン、ポーランド－ 

倫理学（筑波大学倫理学研究会） (17) 16 2000年  

Humanity and Technology : Considerations for a Course of Study as taken from Students' Report 

The Bulletin of Kisarazu National College of Technology (33) 10 2000年  

History Reconsidered : Fields Notes from Germany and Poland, July-September 1999 

Ethics (17) 16 2000年  

インターネットを活用したドイツ研究教材"Kaleidoskop-ドイツの日常生活"("Kaleidoskop-Alltag in Deutschland")について 

木更津工業高等専門学校紀要 (32) 19 1999年  

German Language Research and Teaching Materials Used on the Internet 

The Bulletin of Kisarazu National College of Technology (32) 19 1999年  

「公的な歴史認識」の基準をめぐって-ドイツ歴史家論争- 

倫理学(筑波大学倫理学研究会) (14) 21 1997年  

Controversies Regarding the "Public View of History" : The Historians debate in Germany 

Ethics (14) 21 1997年  

マックス・ウェーバーにおける「学問」と「政治」 

倫理学(筑波大学倫理学研究会) (13) 50 1996年  

A Study of Max Weber's View of Religion : From the Viewpoint of War and Revolution 

1996年  

Max Weber's "Scholarship" and "Politics" 

Ethics (13) 50 1996年  

マックス・ウェーバーの宗教観に関する一考察--戦争と革命への対応から-- 

日本倫理学会第47回大会 1996年  

『ヴェニスに死す』のトーマス・マン作品における位置づけ 

倫理学(筑波大学倫理学研究会) (12) 80 1995年  

A Study of the Use of Location in Thomas Mann's "Death in Venice" 

Ethics (12) 80 1995年