<p>平均寿命が80歳を超え，超高齢社会を迎える日本において，65歳以上の高齢者のうち8割はアクティブシニアと呼ばれる元気な高齢者である．本研究では，アクティブシニアが能動的な主体となり自主的に組織するグループのICTを活用した社会貢献活動の様子，学習共同体としての学びの在り方に迫った．社会貢献活動では，他者に教えることが自己の学びになるという意識と活動が結びつかないことや，運営の負担による継続の困難さが課題として見えてきた．</p>