稲垣成哲 (Shigenori Inagaki) - マイポータル

基本情報

所属: 立教大学文学部教育学科特任教授

学位: 教育学修士(広島大学)

研究者番号: 70176387
J-GLOBAL ID: 200901043423932413
researchmap会員ID: 1000163331

研究キーワード

研究分野

人文・社会 / 科学教育 /

経歴

2022年4月 - 現在

神戸大学名誉教授
2022年4月 - 現在

立教大学, 文学部教育学科, 特任教授
2006年4月 - 2022年3月

神戸大学, 人間発達環境学研究科, 教授
2005年3月 - 2006年3月

神戸大学, 発達科学部, 教授
1994年2月 - 2005年2月

神戸大学, 発達科学部, 助教授
1992年10月 - 1994年1月

神戸大学, 発達科学部, 講師
1992年9月 - 1992年9月

神戸大学, 教育学部, 講師
1990年4月 - 1992年8月

山口大学, 教育学部, 講師
1985年8月 - 1990年3月

横浜国立大学, 教育学部, 助手

学歴

- 1985年7月

広島大学大学院教育学研究科博士課程後期教科教育学専攻退学

委員歴

2022年8月 - 現在

日本科学教育学会, 監事
2021年11月 - 現在

日本理科教育学会, フェロー
2020年10月 - 現在

日本学術会議, 連携会員
2017年7月 - 2021年8月

日本理科教育学会, 会長
2012年4月 - 2021年8月

日本理科教育学会理事
2002年4月 - 2021年6月

日本理科教育学会, 評議員
2016年7月 - 2020年6月

日本科学教育学会, 評議員
2012年7月 - 2016年6月

日本科学教育学会, 理事
2012年4月 - 2016年6月

日本理科教育学会, 「理科教育学研究」編集委員長
2006年7月 - 2010年6月

日本科学教育学会, 理事
2000年7月 - 2004年6月

日本科学教育学会, 理事

受賞

2023年1月

第33回研究会DCC優秀賞, 情報処理学会DCC研究会

イチへ, 楠房子, 小林真, 稲垣成哲
2017年8月

日本科学教育学会論文賞, 科学教育学研究第40巻4号掲載の論文, 日本科学教育学会

坂本美紀, 山口悦司, 稲垣成哲
2015年8月

日本科学教育学会論文賞, 教員志望の大学生を対象としたアーギュメント・スキル教育プログラムのデザイン, 一般社団法人日本科学教育学会

稲垣成哲
2015年8月

日本科学教育学会学術賞, ICTを利用した教育・学習支援に関する学際的プロジェクト型研究の開拓, 一般社団法人日本科学教育学会

稲垣成哲
2011年7月

日本教育心理学会優秀論文賞, 教育心理学研究58巻1号掲載の論文, 日本教育心理学会

坂本美紀, 山口悦司, 稲垣成哲
2007年8月

日本科学教育学会論文賞, 日本科学教育学会
2006年3月

ヒューマンインタフェース学会論文賞, ヒューマンインタフェース学会
2005年9月

日本科学教育学会年会発表賞, 第28回年会において発表した「カメラ付き携帯電話を利用したフィールドワークプログラムの開発と評価: 小学校2年生の生活科ー冬みつけ」, 日本科学教育学会

稲垣成哲
2005年9月

日本科学教育学会科学教育実践賞, 「再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェアの開発と教育実践研究の展開」として取り組んできた研究, 日本科学教育学会

稲垣成哲
2004年11月

Best Paper Award, International Conference on Computers in Education
2004年8月

年会発表賞, 日本科学教育学会
2002年8月

年会発表賞, 日本科学教育学会
2001年8月

論文賞, 日本科学教育学会
1999年8月

日本理科教育学会学会賞, 日本理科教育学会

論文

498

Content Design for Learning Support in Museum: Research on Exhibition Support System Using Tactile Senses

Yihang Dai, Fusako Kusunoki, Makoto Kobayashi, Shigenori Inagaki

Lecture Notes in Computer Science Entertainment Computing – ICEC 2023 193-200 2023年11月14日査読有り
DARK-SCENE IMAGE BRIGHTENING FOR DETECTING MUSEUM EXHIBITS: USING DEEP LEARNING BASED ON HUMAN VISUAL CHARACTERISTICS

Kodai Moriya, Fusako Kusunoki, Shigenori Inagaki, Hiroshi Takemura, Hiroshi Mizoguchi

ICERI2023 Proceedings 2023年11月
Design of Collaborative Learning Experience with AR-AR Collaboration Game for Children at Museum.

Kihiro Tokuno, Ryohei Egusa, Fusako Kusunoki, Shigenori Inagaki

Lecture Notes in Computer Science Entertainment Computing – ICEC 2023 14455 231-240 2023年11月査読有り
小学校理科授業における「里山管理ゲーム」の活用と評価

小林和奏, 山口悦司, 青木良太, 武田義明, 溝口博, 楠房子, 舟生日出男, 杉本雅則, 田中達也, 稲垣成哲

科学教育研究 47(2) 90-105 2023年7月8日査読有り
Explore Through the Past: Gesture-Based Mobile Game for Children Observing Geological Layer Exhibit at History Museum

Kihiro Tokuno, Fusako Kusunoki, Shigenori Inagaki

Proceedings of the 15th International Conference on Computer Supported Education 2 371-377 2023年4月査読有り最終著者
「里山管理ゲーム」を活用した小学校理科授業の評価—シカ駆除の必要性に関する知識獲得過程の相互行為分析

小林和奏, 山口悦司, 青木良太, 武田義明, 溝口博, 楠房子, 舟生日出男, 杉本雅則, 田中達也, 稲垣成哲

日本科学教育学会研究会研究報告 37(5) 107-110 2023年2月23日
「里山管理ゲーム」を活用した小学校理科授業のデザイン

田中達也, 山口悦司, 小林和奏, 青木良太, 武田義明, 溝口博, 楠房子, 舟生日出男, 杉本雅則, 稲垣成哲

日本科学教育学会研究会研究報告 37(5) 103-106 2023年2月23日
国立科学博物館の展示室「親と子のたんけんひろばコンパス」の理念は展示にどのように反映されたのか

髙橋あおい, 山口悦司, 稲垣成哲

科学教育研究 46(4) 384-396 2023年1月査読有り最終著者
科学系博物館におけるキャラクターを導入した展示解説支援4コママンガ—視線計測データに基づいた分析

江草遼平, 向山翔希, 楠房子, 稲垣成哲

日本科学教育学会研究会研究報告 37(4) 107-112 2022年12月18日
「里山管理ゲーム」を活用した小学校理科授業の評価：ゲームプレイ中の相互行為分析を通した伐採の必要性に関する知識獲得過程の事例的検討

小林和奏, 山口悦司, 青木良太, 武田義明, 溝口博, 楠房子, 舟生日出男, 杉本雅則, 田中達也, 稲垣成哲

日本科学教育学会年会論文集 46 363-366 2022年
STEM教育での課題解決能力獲得に向けた学習支援システム「里山管理ゲーム」

新階幸也, 青木良太, 小林和奏, 武田義明, 楠房子, 溝口博, 杉本雅則, 舟生日出男, 山口悦司, 稲垣成哲

日本科学教育学会科学教育研究 45(2) 112-127 2021年6月査読有り最終著者
国立科学博物館の展示室「親と子のたんけんひろばコンパス」の理念

髙橋あおい, 山口悦司, 稲垣成哲

科学教育研究 45(1) 57-75 2021年3月査読有り最終著者
植物の発芽・成長条件を題材としたクイズゲーム型協調学習支援システム―センシング技術による協調学習の促進―

小宮直己, 江草遼平, 矢野美波, 森田朝陽, 齊藤七海, 山本一希, 稲垣成哲, 溝口博, 生田目美紀, 楠房子

科学教育研究 45(1) 32-42 2021年3月査読有り
科学系博物館におけるマンガ表現による解説法のデザイン：キャラクターと吹き出しの導入による読み取りプロセスの変化に関する事例的検討

江草遼平, 青木良太, 楠房子, 稲垣成哲

日本科学教育学会年会論文集 45 399-402 2021年
Playing with invisible animals: An interactive system of floor-projected footprints to encourage children's imagination

Kodai Moriya, Takaya Iio, Yukiya Shingai, Tomoharu Morita, Fusako Kusunoki, Shigenori Inagaki, Hiroshi Mizoguchi

International Journal of Child-Computer Interaction 32 2021年査読有り
Satoyama Forest Management Learning Game for SDGs Education: Comparing the Effect of Providing Additional Information in the First Half and Latter Half of the Game

2021年査読有り
Manga method for supporting explanation of exhibit in science museums : A case study of the Toyohashi museum of natural history

Ito, M., Kusunoki, F.., Inagaki, S., Matsuoka, K.

Proceedings of 13th annual International Conference of Education, Research and Innovation(ICERI2020) 1671-1677 2020年11月査読有り
Gaze direction estimation using a non-wearable sensor: Understanding museum visitors' experiences

Saito, N., Kusunoki, F., Inagaki, S., Mizoguchi, H.

Proceedings of 13th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2020) 5412-5415 2020年11月査読有り
Development of a Learning-Support System for Science Using Collaboration and Body Movement for Hearing-Impaired Children: Learning Support for Plant Germination and Growth Conditions

Egusa, R, Komiya, N, Kusunoki, F, Mizoguchi, H, Namatame, M, Inagaki,S

Computers Helping People with Special Needs. ICCHP 2020. Lecture Notes in Computer Science 12377 157-165 2020年9月査読有り最終著者
Examining the Factors Impacting Pre-service Teachers’ Beliefs about Argument Instruction

Shinichi KAMIYAMA, Tomokazu YAMAMOTO, Shigenori INAGAKI

Journal of Research in Science Education 61(1) 31-44 2020年7月31日

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MISC

286

インタラクティブ物語による学習支援コンテンツのデザイン

Yuanling Tang, 楠房子, 稲垣成哲

計測自動制御学会第31回社会システム部会研究会 2023年3月最終著者
生物多様性の実感的学習を可能とするSDGsを志向した「里山管理ゲーム」の成果と展望

武田義明, 溝口博, 楠房子, 舟生日出男, 杉本雅則, 山口悦司, 稲垣成哲

日本科学教育学会研究会研究報告 37(5) 97-102 2023年2月
植物園における鑑賞支援のデザインと評価

趙セイ澤, 海老春香, 稲垣成哲, 岩崎誠司, 楠房子

情報処理学会研究報告 2023-DCC-33 No.43 1-6 2023年1月
視覚障害児童向けの楽しいインタラクティブデザイン

イチへ, 楠房子, 小林真, 稲垣成哲

情報処理学会研究報告 2023-DCC-33 No.10 1-6 2023年1月最終著者
理科教育のこれまでの10年、こらからの10年

稲垣成哲

理科の教育 71(12) 28-29 2022年12月
科学系博物館における展示支援としての4コママンガ

江草遼平, 楠房子, 稲垣成哲

博物館研究 57(7) 10-13 2022年7月招待有り最終著者責任著者
童話を用いた体験型色彩学習支援システム「色であそぼう」

山本一希, 矢野美波, 川口漱也, 楠房子, 稲垣成哲, 溝口博

日本理科教育学会（SJST2019）全国大会発表論文集第17号 559-559 2019年9月
動物の捕食行動の仮想環境での疑似体験型支援システム「ヤマネコジャンプ」

飯尾峻也, 徳岡幹大, 楠房子, 溝口博, 稲垣成哲

日本理科教育学会（SJST2019）全国大会発表論文集第17号 557-557 2019年9月
複数人で行う身体動作を用いたクイズゲームによる植物の発芽・成長条件の学習支援システム

小宮直己, 矢野美波, 山本一希, 江草遼平, 稲垣成哲, 溝口博, 生田目美紀, 楠房子

日本科学教育学会第43回年会論文集 43rd 121-122 2019年8月
成人盲ろう者の化石の触察体験に関する一考察ー盲ろう者支援センターへの博物館出前講座でのインタビュー調査から－

島絵里子, 八木下志麻, 小川義和, 稲垣成哲

日本科学教育学会年会論文集 (43) 115-118 2019年8月
博物館のボランティアスタッフが視覚障害来館者に対応する際の留意点 (第164回ヒューマンインタフェース学会研究会高齢者、障がい者支援技術および一般)

小林真, 塚崎幸平, 村田勇樹, 岩崎誠司, 生田目美紀, 加藤伸子, 稲垣成哲

ヒューマンインタフェース学会研究報告集 21 1-4 2019年
理科教育のための協同型教育コンテンツに関する研究

小宮直己, 矢野美波, 江草遼平, 稲垣成哲, 溝口博, 生田目美紀, 楠房子

情報処理学会研究報告 2019-DCC-21(12) 1-2 2019年1月
里山管理ゲーム：効果的な環境教育のための植生遷移学習支援システム

川口漱也, 溝口博, 江草遼平, 武田義明, 山口悦司, 稲垣成哲, 楠房子, 舟生日出男, 杉本雅則

日本理科教育学会（SJST2018）全国大会発表論文集第16号 494-494 2018年8月
複数人物の身体動作を用いた協同型博物館学習支援システム

徳岡幹大, 溝口博, 江草遼平, 稲垣成哲, 楠房子

日本理科教育学会（SJST2018）全国大会発表論文集第16号 493-493 2018年8月
里山管理ゲームを用いた植生遷移学習支援システムの研究－理科教育へのロボ・メカ技術の活用－

川口漱也, 溝口博, 江草遼平, 武田義明, 山口悦司, 稲垣成哲, 楠房子, 舟生日出男, 杉本雅則

日本機械学会ロボティクス・メカトロニクス講演会2018(ROBOMECH2018)講演論文集 2018 2P2-B06(1)-2P2-B06(2) 2018年6月
複数人物の三次元位置計測技術を用いた博物館学習支援に関する研究

徳岡幹大, 溝口博, 江草遼平, 稲垣成哲, 楠房子, 杉本雅則

日本機械学会ロボティクス・メカトロニクス講演会2018(ROBOMECH2018)講演論文集 2018 1P1-D07(1)-1P1-D07(2) 2018年6月
原始人体験ゲーム：子供のための原始人生活学習支援システムの研究－社会科教育へのメカトロ技術の活用－

佐古奈津希, 小沢隆徳, 江草遼平, 杉本雅則, 楠房子, 稲垣成哲, 溝口博

日本機械学会ロボティクス・メカトロニクス講演会2018(ROBOMECH2018)講演論文集 2018 1P1-D10(1)-1P1-D10(2) 2018年6月
科学系博物館における聴覚障害者の学習を支援するコンテンツのユニバーサルデザインに関するワークショップ:大学生と聴覚障害のある中学生を事例として

江草遼平, 岩崎誠司, 島絵里子, 楠房子, 生田目美紀, 稲垣成哲

日本科学教育学会年会論文集(CD-ROM) 42nd 2018年
生物模型とデジタルコンテンツとの連動により学習効果向上を目指す学習支援システム

太田耀介, 小宮山みな, 江草遼平, 楠房子, 稲垣成哲, 杉本雅則, 溝口博

日本科学教育学会第41回年会論文集 41 213-214 2017年8月
植生遷移の学習支援のための里山管理ゲーム

川口漱也, 溝口博, 江草遼平, 武田義明, 山口悦司, 稲垣成哲, 楠房子, 舟生日出男, 杉本雅則

日本理科教育学会（SJST2017）全国大会発表論文集第15号 511-511 2017年8月

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書籍等出版物

理論と実践をつなぐ理科教育研究の展開

日本理科教育学会 (担当:共編者(共編著者), 範囲:おわりに（p.309）)

東洋館出版社 2022年6月 (ISBN: 9784491049359)
The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging With Contemporary Challenges Through Science Education

Asahina, S, Inagaki, S, Takeda, Y, Yamaguchi, E, Mizoguchi, H, Kusunoki, F, Funaoi, H, Sugimoto, M (担当:共著, 範囲:Evaluation of Learning Support Function of Simulation Game for Forest Management Part 9, pp.1056-1061.)

Bologna: ALMA MATER STUDIORUM – University of Bologna 2021年1月査読有り
The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging With Contemporary Challenges Through Science Education

Emoto, A., Hisano, A., Kawabata, I., Kusunoki, F., Inagaki, S., Hanaki, K., Atake., N., Nogami, T. (担当:共著, 範囲:AnimalPcoky: An Observation Learning Support Application for Zoos Using Augmented Reality Part 9, pp.1049-1055.)

Bologna: ALMA MATER STUDIORUM – University of Bologna 2021年1月査読有り
教育工学選書II第5巻学びのデザイン：学習科学

山口悦司, 稲垣成哲, 山本智一, 村津啓太 (担当:共著)

ミネルヴァ書房 2016年
キーワード人間と発達［増補改訂版］ II. 人間の形成：教育と支援

伊藤篤, 稲垣成哲, 今谷順重, 小川正賢, 川木冴子, 岸本肇, 五味克久, 坂本美紀, 白水浩信, 末本誠, 鈴木幹雄, 土屋基規, 中林稔堯, 中村和夫, 播磨俊子, 廣木克行, 船寄俊雄, 船越俊介, 松岡広路, 三上和夫, 目黒強, 吉永潤 (担当:共著)

大学教育出版 2007年10月
「文理融合の授業開発ー総合大学の特性を生かし，付属校を活用した特色ある大学教育と教員養成の試行」成果報告集

吉永潤, 小川正賢, 稲垣成哲, 賀谷信幸, 広野康平, 松澤孝明, 大和一哉, 吉田勝司, 赤木太郎, 寺岡寛史, 櫻木美那, 中山加奈子, 清水美穂, 福岡耕平, 石井俊哉, 松井明日香, 中西弥生, 太田伸一, 小串成伴 (担当:共著)

神戸大学教育研究活性化支援経費プロジェクト 2007年3月
キーワード人間と発達 II. 人間の形成：教育と支援

伊藤篤, 稲垣成哲, 今谷順重, 小川正賢, 川木冴子, 岸本肇, 五味克久, 白水浩信, 末本誠, 鈴木幹雄, 土屋基規, 中林稔堯, 播磨俊子, 廣木克行, 船寄俊雄, 船越俊介, 松岡広路, 三上和夫, 目黒強, 吉永潤 (担当:共著)

大学教育出版 2005年4月
稲垣成哲監修・明石市立花園小学校著，『「連携」で拓く新しい授業・新しい学校の姿』

稲垣成哲

東洋館出版社 2004年12月
増本健監修，木村捨雄・東原義訓編著『IT・新世紀型理数科教育への挑戦—確かな学力を育てる先進的なIT利用の教授学習システム—』

山口悦司, 舟生日出男, 稲垣成哲 (担当:共著)

東洋館出版社 2004年9月
知的障害児と健常児のコミュニケーションを促進するための情報マティリアルの開発

中林稔堯, 岸本肇, 高橋正, 稲垣成哲, 辰己丈夫, 伊藤求, 原田康也 (担当:共著)

2004年3月
Wasson, B., Ludvigsen, S., and Hoppe, U. (Eds.) Designing for change in networkde learning environments 9.4, Epro2: Design of a system and a curriculum to support group learning for school children

Sugimoto Masanori, Kusunoki Fusako, Inagaki Shigenori, Takatoki Kuniyoshi, Yoshikawa Atsushi (担当:共著)

Kluwer Academic Publishers 2003年6月
ITを利用した自然体験型フィールドワークプログラムの開発研究

土井捷三, 田結庄義昭, 小石寛文, 武田義明, 稲垣成哲 (担当:共著)

平成14年～16年度科学研究費補助金（B)(2) 2003年3月
理科教育学会編，『これからの理科教育実践への提案』第1章1-8「社会的構成主義から見た学習環境のデザイン」

稲垣成哲, 竹中真希子 (担当:共著)

東洋館出版社 2002年7月
野上智行・稲垣成哲監訳，（イギリス理科教育協会）『SATIS 8-14 21世紀の授業』

野上智行, 稲垣成哲 (担当:共訳)

大日本図書 1999年9月
森本信也・稲垣成哲編著，『理科における授業研究の進め方—構想からまとめ方まで—』

稲垣成哲, 川野和也 (担当:共著)

東洋館出版社 1999年4月
日本理科教育学会編，『キーワードから探るこれからの理科教育』

稲垣成哲, 上辻由貴子 (担当:共著)

東洋館出版社 1998年8月
中山迅・稲垣成哲編著，『理科授業で使う思考と表現の道具—概念地図法と描画法入門』第4章第2節「道具と学びのデザイン」

稲垣成哲

明治図書 1998年7月
野上智行編著，『総合的学習への提言—教科をクロスする授業「クロスカリキュラム」理論と方法』第2章「変貌する教室—対話としての授業の構築に向けて—」

稲垣成哲

明治図書 1996年9月
「ジェンダー文化学習」『「クロスカリキュラム」理論と方法』

野上智行, 磯崎哲夫, 稲垣成哲, 川畑徹朗, 城仁士, 藤野健司, 朴木佳緒留 (担当:共著)

明治図書 1996年9月
村越昌昭・津幡道夫編著，『子どもの自然の見方や考え方をつかむポイント4』

稲垣成哲

東洋館出版社 1995年10月

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講演・口頭発表等

405

Effects of mock lesson on pre-service teachers’ beliefs regarding the introduction of argumentation into classes.

Kamiyama, S., Yamamoto, T., Inagaki, S.

Paper session presented at the International Organization for Science and Technology Education 2021年2月
国立科学博物館の展示室「親と子のたんけんひろばコンパス」における課題：親子のコミュニケーション促進を事例に

髙橋あおい, 山口悦司, 稲垣成哲

日本理科教育学会近畿支部大会 2020年11月28日
複数の里山に対応した「里山管理ゲーム」での情報検索の実態：特典の増減と視線移動との関連に着目した事例研究

青木良太, 新階幸也, 稲垣成哲, 溝口博, 武田義明, 楠房子

日本理科教育学会近畿支部大会 2020年11月28日
理科におけるアーギュメントの構成を阻害する要因：現職教員の主観的評価に着目して

神山真一, 佐伯健太, 山本智一, 稲垣成哲

日本科学教育学会第44回年会 2020年8月25日
里山環境保全教育コンテンツ「里山管理ゲーム」ー複数里山対応による学習効果についてー

小林和奏, 青木良太, 新階幸也, 稲垣成哲, 溝口博, 楠房子, 武田義明

日本理科教育学会大70回全国大会 2020年8月22日
「里山管理ゲーム」における樹木情報の提示に関する評価

青木良太, 新階幸也, 稲垣成哲, 溝口博, 武田義明, 楠房子

日本理科教育学会大70回全国大会 2020年8月22日
国立科学博物館における幼年期を対象とした展示室「親と子のたんけんひろばコンパス」開発の指針

髙橋あおい, 山口悦司, 稲垣成哲

日本理科教育学会大70回全国大会 2020年8月22日
小学校理科教科書に記載された情報を活用したアーギュメント指導方略の検討

神山真一, 豊永結依, 笹村里緒, 山本智一, 稲垣成哲

日本理科教育学会第70回全国大会 2020年8月22日
体験的ヒューマンインタラクションに基づく幼児向け色彩学習支援システムの研究

山本一希, 矢野美波, 楠房子, 稲垣成哲, 溝口博

一般社団法人日本機械学会ロボティクス・メカトロニクス講演会2020 2020年5月27日
広範囲な注視対象推定実現のための人位置測定と視線方向測定との併用に関する研究

齊藤七海, 楠房子, 稲垣成哲, 溝口博

日本機械学会ロボティクス・メカトロニクス講演会2020(ROBOMECH2020)講演論文集 2020年5月27日
情報技術を活用した植生遷移学習支援システム「里山管理ゲーム」に関する研究

新階幸也, 青木良太, 武田義明, 楠房子, 溝口博, 杉本雅則, 舟生日出男, 山口悦司, 稲垣成哲

日本機械学会ロボティクス・メカトロニクス講演会2020(ROBOMECH2020)講演論文集 2020年5月27日
暗所における物体検出に向けた深層学習による画像鮮明化の研究

守屋広大, 楠房子, 稲垣成哲, 溝口博

日本機械学会ロボティクス・メカトロニクス講演会2020(ROBOMECH2020)講演論文集 2020年5月27日
里山環境保全教育コンテンツ「里山管理ゲーム」：複数の里山への対応による学習効果

小林和奏, 青木良太, 新階幸也, 稲垣成哲, 溝口博, 武田義明, 楠房子

計測自動制御学会第22回社会システム部会研究会 2020年3月16日
「里山管理ゲーム」における注視要素と得点の関係

青木良太, 新階幸也, 稲垣成哲, 溝口博, 武田義明, 楠房子

計測自動制御学会第22回社会システム部会研究会 2020年3月16日
童話を用いた体験的色彩学習支援システム「色であそぼう」

山本一希, 矢野美波, 川口漱也, 楠房子, 稲垣成哲, 溝口博

日本理科教育学会第69回全国大会 2019年9月23日
動物の捕食行動の仮想環境での擬似体験型学習支援システム「ヤマネコジャンプ」

飯尾俊也, 徳岡幹大, 楠房子, 溝口博, 稲垣成哲

日本理科教育学会第69回全国大会 2019年9月23日
あしあと：動物介在を仮想的に実現するシステムの予備的評価

多紀雄太, 森田朝陽, 上野瑞穂, 岩立早利惟, 溝口博, 楠房子, 稲垣成哲

日本理科教育学会第69回全国大会 2019年9月23日
Reinforcement of knowledge about germination and plant growth: A case study of a learning support system based on full-body interaction and collaboration

Komiya, N., Yano, M., Yamamoto, K., Egusa, R., Inagaki, S., Mizoguchi, H., Namatame, M., Kusunoki, F.

The 13th biannual conference of the European Science Education Research Association (ESERA2019) 2019年8月28日
Evaluation of learning support function of simulation game for forest management

Asahina,S., Kawaguchi, S., Takeda, Y., Funaoi, H., Yamaguchi, E., Kusunoki, F., Sugimoto, M., Mizoguchi, H., Inagaki, S.

The 13th biannual conference of the European Science Education Research Association (ESERA2019) 2019年8月28日
An observation learning support application using augmented reality for zoos

Emoto, A, Hisano, A., Kwabata, I., Kusunoki, F., Inagaki, S., Hanaki, K., Atake,N., Nogami, T.

The 13th biannual conference of the European Science Education Research Association (ESERA2019). 2019年8月28日

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所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

科学系博物館におけるニューロダイバシティーの実現：展示手法と実践モデルの提案

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(A) 基盤研究(A) 2022年4月 - 2026年3月

稲垣成哲
実世界ーオンライン統合環境での行動センシングによる学習支援

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2022年4月 - 2025年3月

杉本雅則, 稲垣成哲
博物館での親子の協働体験を支援するARを用いたコンテンツデザインの研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2022年4月 - 2025年3月

楠房子, 徳久悟, 稲垣成哲, 江草遼平, 岩崎誠司
実世界センシングデータからの行動‐学習モデルの構築と学習支援環境の設計

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2019年4月 - 2022年3月

杉本雅則, 稲垣成哲
生物多様性の実感的学習を可能とするSDGsを志向した里山環境保全教育プログラム

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 基盤研究(B) 2019年4月 - 2022年3月

武田義明, 溝口博, 山口悦司, 舟生日出男, 楠房子, 稲垣成哲, 杉本雅則
科学系博物館におけるユニバーサルデザイン手法の開発と実践モデルの提案

科学研究費補助金／基盤研究(A) 2018年4月 - 2022年3月

稲垣成哲
ユニバーサルデザインに基づいたデジタル人形劇の開発と実践

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 基盤研究(B) 2017年4月 - 2020年3月

楠房子, 溝口博, 生田目美紀, 稲垣成哲
トランス・サイエンス問題の解決に資する知識共創型アーギュメンテーションの教師教育

科学研究費補助金／基盤研究(B) 2017年4月 - 2020年3月

坂本美紀
幼年期における科学的素養醸成のための科学コミュニケーションに関する学際的研究

科学研究費補助金／基盤研究(A) 2016年4月 - 2020年3月

野上智行
携帯端末を用いた実世界協調センシングによる創造的学習支援環境の構築と評価

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2016年4月 - 2019年3月

杉本雅則, 稲垣成哲, 橋爪宏達
アクティブシニアによるICTを活用した社会貢献および学習共同体の形成モデル

日本学術振興会科学研究費助成事業挑戦的萌芽研究 2015年4月 - 2019年3月

竹中真希子, 稲垣成哲
里山植生遷移ゲームと野外体験を統合した環境学習プログラムの開発

科学研究費補助金／基盤研究(B) 2016年4月 - 2019年3月

武田義明
学習科学を応用したイノベーティブな教育の理論と方法に関する国際調査研究

科学研究費補助金／基盤研究(B) 2016年4月 - 2019年3月

山口悦司
音体験を拡張する共感覚的な擬音語教材のデザイン

日本学術振興会科学研究費助成事業挑戦的萌芽研究 2015年4月 - 2018年3月

生田目美紀, 楠房子, 稲垣成哲, 金箱淳一
小学校教員を対象とした科学的な論証スキルを育成するプログラムの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2015年4月 - 2018年3月

山本智一, 稲垣成哲, 山口悦司
人物計測技術により没入感演出と注意推定、評価定量化とを図る博物館学習支援システム

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2015年4月 - 2018年3月

溝口博, 稲垣成哲, 楠房子, 杉本雅則, 中瀬勲
科学系博物館における情報アクセシビリティ・ガイドラインと実践モデルの提案

学術研究助成基金助成金／挑戦的萌芽研究 2016年4月 - 2018年3月

稲垣成哲
知識構築型アーギュメンテーションの指導と評価を可能にする教師教育プログラムの開発

科学研究費補助金／基盤研究(B) 2015年4月 - 2018年3月

稲垣成哲
聴覚障碍者の鑑賞支援のためのセンシング技術を用いたモバイルシアターのデザイン

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2014年4月 - 2017年3月

楠房子, 溝口博, 生田目美紀, 稲垣成哲
科学系博物館の展示支援と学習プログラムにおける情報アクセシビリティの調査研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 2014年4月 - 2017年3月

生田目美紀, 溝口博, 寺野隆雄, 楠房子, 小川義和, 小林真, 稲垣成哲, 中瀬勲, 江草遼平, 河野純大, 佐々木とき子, 水島未記

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稲垣成哲

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