伊藤 裕来

歌唱指導における輪唱の有効性（２）―作曲家および指導者の視点から― 

横浜国立大学教育学部紀要. I, 教育科学 = Journal of the College of Education, Yokohama National University. The educational sciences 6 1-12 2023年2月28日  

輪唱の導入に適した輪唱曲の特徴とその指導法についての実践的研究―小学校低学年での授業実践とインタビューの分析から― 

教育デザイン研究 = Journal of education design 14(1) 20-29 2023年1月  

歌唱指導における輪唱の有効性 ―岡本敏明著『実践的音楽教育論』を手がかりに― 

横浜国立大学教育学部紀要. I, 教育科学 = Journal of the College of Education, Yokohama National University. The educational sciences 5 1-9 2022年2月28日  

若手研究者が考える「わらべうた」のこれから—─ 教員養成での実践事例〈うたう・きく・つくる・のこす〉をキーワードに ─ 

音楽教育学 51(2) 86-87 2022年  

わらべうたのカノンを取り上げた歌唱デジタル教材の検証 

大阪教育大学紀要 第5部門 教科教育 59(2) 15-30 2011年2月  

歌唱基礎技能を育てるわらべうたを教材としたデジタルコンテンツの開発(1.新しい教材の開発,V 教材の働きと開発) 

学校音楽教育研究 : 日本学校音楽教育実践学会紀要 14 178-179 2010年3月31日