岩崎 翼

「逆向き設計」論による中学校技術科「生物育成の技術」の「動物の飼育」に関するカリキュラム設計—Curriculum Design by the Theory of Backward Design about "Animal Keeping" of "Technology of Nurturing Living Things" in Technology Education 

技術科教育の研究 = Study of technology education : 一般社団法人日本産業技術教育学会技術教育分科会論文集 24 7-17 2019年  査読有り

ESDの視点を取り入れた生ごみ堆肥の授業実践 : 学習指導要領改訂を見据えて<数学・自然科学> 

埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education 69(1) 401-415 2020年  

「逆向き設計」論による中学校技術科「水産生物の栽培」に関するカリキュラム設計—Curriculum Design by the Theory of Backward Design about Cultivation of Aquatic Organisms of Technology Education in Junior High School 

技術科教育の研究 = Study of technology education : 一般社団法人日本産業技術教育学会技術教育分科会論文集 25 9-18 2020年  査読有り

小中学校における動物の取扱いに関する教科書分析 

日本産業技術教育学会誌 62(1) 1-9 2020年3月28日  査読有り

「動物に関する教育」のフレームワーク構築をめざした動物の社会的役割の類型化<教育科学>—Classifying the Social Role of Animals for the Creation of a Framework of Animal Education 

埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education 70(1) 143-150 2021年  

中学校技術・家庭科技術分野の「動物の飼育」と「水産生物の栽培」における学習内容の検討<教育科学> 

埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education 70(2) 105-113 2021年  

中学校技術科「動物の飼育」の授業実践に向けた生徒理解に関するアンケート分析<教育科学> 

埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education 71(2) 329-340 2022年  

中学校技術科「水産生物の栽培」に関する生徒理解に向けたアンケート分析<教育科学> 

埼玉大学紀要. 教育学部 72(2) 1-12 2023年9月