岩田 貴帆

専門分野は学習評価論です。大学教育を対象に教育工学のアプローチで研究しています。博士論文では学生の自己評価について実証的に研究を行い、実際の授業実践を通してルーブリックを用いた学習活動の開発・効果検証に取り組みました。その後、研究対象を広げて、大学の様々な科目におけるレポート課題の評価に関する実態調査、他方ではゼミや研究室の卒業研究教育において評価に着目したフィールド調査（参与観察＋介入）にも取り組んできました。最近では、学生の自己評価力を拡張した概念としてのフィードバック・リテラシーの理論的・実践的研究を行い、コンピテンシー育成を目標とする授業における評価課題・学習活動・教授活動を統合的に扱う枠組みの構築を目指しています。