本研究は，日本語研究におけるリーダビリティ研究を発展させ，日本語教育のためのリーダビリティの構築を目指すものである。具体的には，日本語教科書コーパスを利用し，６スケールの難易度判別のための公式を開発した。日本語教育のリーダビリティ公式として「X={平均文長*-0.056}+{漢語率*-0.126}+{和語率*-0.042}+{動詞率*-0.145}+{助詞率*-0.044}+11.724」（R2=.896）を提案する。そして，このリーダビリティ公式を実際の日本語テキストにあてはめ，有効性を検証した。さらに，リーダビリティ公式を実装したウェブシステムを構築した。