吉 甜

辞書としての生成 AI の可能性と限界 −学習者の検索未達成事例にたいするChatGPT-5の回答の分析− 

第28回専門日本語教育学会研究討論会,大阪大学。 2026年3月6日

漢字語彙の産出は学習者にとってどれほど難しいか 

第22回日本語コミュニケーション研究会 2026年2月27日

複言語・複文化における漢字語彙教育の実態と課題 ーマカオの日本語教育の現場からー 

国際日本語教育・日本研究シンポジウム（第14回）「生成AI時代の日本語教育と日本研究」 2025年11月23日

Information Required in Japanese Learners’ Dictionaries—Issues Identified Through an Investigation of Vocabulary Search Behavior 

AsiaLex 2025 2025年9月12日

中国人日本語学習者による生成AI の利用実態の考察 ―語彙検索を中心に見た限界― 

第57回中国語話者のための日本語教育研究会 2025年3月15日

日本語学習者はどのような語を検索しているのか ー語彙検索行動データの語種に着目してー 

専門日本語教育学会第26回研究討論会 2024年3月2日

主格名詞の意味役割から見る日中同形同義語 

第54回中国語話者のための日本語教育研究会 2023年9月9日

アジアにおける日本語学習者の辞書使用の実態 ースマホによる辞書引き行動の動画調査の紹介ー 

国立国語研究所NINJALシンポジウム 2022年12月10日

日中の漢語のどこが違うのか ―動補関係を持つ【改正】類を例として― 

東アジア若手研究者合同研究フォーラム 2022年12月9日

日本語学習者の辞書使用の実態調査 ―中国語・韓国語母語話者の語彙検索行動を中心に 

日本語学会秋季大会2022 2022年10月29日

日本語学習者の辞書使用の実態調査 

国立国語研究所オープンハウス2022 2022年9月

日本語の二字漢語の分析性 ―中国語との対照 

日本語学会春季大会 2022年5月14日

日中同形同義語における主語名詞の相違 ―主語名詞と文構造のマッチングによる相違を中心に 

日本語学会 2021年10月31日

日中同形同義語から見る日本語における和語と漢語の使い分け 

現代日本語研究会第30回ワークショップ 2021年7月4日

「*母の愛が私を包囲した」と“妈妈的爱包围了我”：日中における他動詞文の主語の相違 ―日中同形同義語に注目にして― 

次世代の日本研究 ―国際的協働研究と研究交流― 2021年3月21日

On Use of 「V<<A」VR-Relationship Synonyms from the Perspective of the Different Use of Objects between Japanese and Chinese 

The 3rd EAJS(European Association for Japanese Studies) Conference in Japan 2019年9月14日

言語類型論の観点から見る日中同形同義語の差異 ―「延長する/延长」を例に― 

The 11th International Association of Chinese-Japanese Contrastive Linguistics 2019年8月24日