査読有り 2011年12月 普通教室における Consecutive Interpreting Approach の実践とその考察 自治医科大学看護学部における医療通訳教育の取り組みから 通訳翻訳研究 日本通訳翻訳学会 飯塚秀樹 巻 号 11 開始ページ 75 終了ページ 93 記述言語 日本語 掲載種別 研究論文(学術雑誌) エクスポート BibTeX RIS