共同研究・競争的資金等の研究課題

2010年9月 - 2011年3月

Consecutive Interpreting Approach に基づくプロソディー重視の口頭練習がL2筆記再生に与える効果

(一財)ELEC英語教育協議会  2011年度ELEC賞受賞獲得賞金
  • 飯塚秀樹

担当区分
研究代表者
資金種別
競争的資金