査読有り 2015年3月 建築家と子どもの対話を通した環境創造に関する研究―「子ども建築塾」における共感の役割に着目して 東京大学大学院工学系研究科建築学専攻博士論文 田口 純子 記述言語 日本語 掲載種別 学位論文(博士) エクスポート BibTeX RIS