Haruta Junji

Profile Information

Affiliation: Professor (Non-tenured), School of Medicine Medical Education Center, Keio University
: Faculty of Medicine, University of Tsukuba

Degree: Doctor (Medicine)(The University of Tokyo)

Researcher number: 70758911
J-GLOBAL ID: 202001020247043532
researchmap Member ID: R000011071

Research Areas

Life sciences / Healthcare management, medical sociology / 総合診療、医学教育、多職種連携

Research History

Apr, 2019 - Mar, 2020

准教授, 筑波大学医学医療系
Apr, 2018 - Mar, 2019

講師, 筑波大学医学医療系
Apr, 2015 - Mar, 2018

病院講師, 総合診療グループ, 筑波大学附属病院
Apr, 2011 - Mar, 2015

博士, 医学教育国際研究センター, 東京大学大学院医学系研究科
Apr, 2006 - Mar, 2010

後期研修医, 東京ほくと王子生協病院
Apr, 2004 - Mar, 2006

初期研修医, 東京ほくと王子生協病院

Education

Apr, 2011 - Mar, 2015

大学院医学系研究科内科学, The University of Tokyo
Apr, 1998 - Mar, 2004

医学科, 医学部, Asahikawa Medical College

Awards

Aug, 2020

医学教育賞懸田賞, Realist approach to evaluating an interprofessional education program for medical students in clinical practice at a community hospital, 日本医学教育学会

Papers

Association between experience of interprofessional care and self-medication among family caregivers: A cross-sectional study.

Shoichi Masumoto, Gen Nakayama, Junji Haruta, Tetsuhiro Maeno

Research in social & administrative pharmacy : RSAP, 19(5) 773-777, May, 2023
【Making of医学教育モデル・コア・カリキュラム】資質・能力に新設された総合的に患者・生活者をみる姿勢について

春田淳志, 安藤崇之, 遠藤周, 金子惇, 鋪野紀好, 長嶺由衣子, 錦織宏, 藤川裕恭, 山梨啓友

医学教育, 54(2) 142-148, Apr, 2023
【Making of医学教育モデル・コア・カリキュラム】資質・能力に新設された総合的に患者・生活者をみる姿勢について

春田淳志, 安藤崇之, 遠藤周, 金子惇, 鋪野紀好, 長嶺由衣子, 錦織宏, 藤川裕恭, 山梨啓友

医学教育, 54(2) 142-148, Apr, 2023
What kinds of work do Japanese primary care physicians who derive greater positive meaning from work engage in? A cross-sectional study.

Yu Yamamoto, Junji Haruta, Ryohei Goto, Tetsuhiro Maeno

Journal of general and family medicine, 24(2) 94-101, Mar, 2023
Current status of interprofessional competency among healthcare professions in Japan: A cross-sectional web-based survey.

Ryohei Goto, Junji Haruta

Journal of general and family medicine, 24(2) 119-125, Mar, 2023
Family caregivers' experience with healthcare and social care professionals and their participation in health checkups: A cross sectional study in Japan.

Gen Nakayama, Shoichi Masumoto, Junji Haruta, Tetsuhiro Maeno

Journal of general and family medicine, 24(2) 110-118, Mar, 2023
<Report> What experiences have medical professionals had with COVID-19 in primary care settings?: A report on the first half of 2020

キムラ, シュウヘイ, オゾネ, サチコ, ゴトウ, リョウヘイ, テルヤマ, ジュンコ

History and Anthropology50, 51 45-90, Feb, 2023
How do medical students learn in an online community diagnostics program?

Junji Haruta, Takayuki Ando, Seitaro Fujishima

BMC medical education, 23(1) 15-15, Jan 10, 2023
How have Japanese primary care physicians carried out vaccinations against COVID-19? : Attempts at making the non-scalable ‘scalable’

Shuhei Kimura, Sachiko Horiguchi, Ryohei Goto, Junko Iida, Sachiko Ozone, Makoto Kaneko, Junko Teruyama, Yusuke Hama, Junji Haruta, Junichiro Miyachi

F1000Research, 11 1268-1268, Nov 8, 2022
How do medical students learn about SDH in the community? A qualitative study with a realist approach.

Junji Haruta, Ayumi Takayashiki, Sachiko Ozone, Takami Maeno, Tetsuhiro Maeno

Medical teacher, 44(10) 1165-1172, Oct, 2022
Analyzing annual changes in network structures of a social media application-based information-sharing system in a Japanese community.

Junji Haruta, Sho Tsugawa, Kazunari Ogura

BMC health services research, 22(1) 1107-1107, Aug 31, 2022
Factors associated with interprofessional competencies among healthcare professionals in Japan.

Junji Haruta, Ryohei Goto

Journal of interprofessional care, 1-7, Jul 26, 2022
Disparities in co-payments for influenza vaccine among the elderly, during the COVID-19 pandemic in Japan.

Takayuki Ando, Tomoki Maruyama, Aki Tamai, Taro Murakami, Yasuaki Kido, Toru Ishida, Hajime Taya, Junji Haruta, Daisuke Sugiyama, Seitaro Fujishima

Journal of infection and chemotherapy : official journal of the Japan Society of Chemotherapy, 28(7) 896-901, Jul, 2022
How do general practitioners handle complexities? A team ethnographic study in Japan.

Junji Haruta, Ryohei Goto, Ozone Sachiko, Shuhei Kimura, Junko Teruyama, Yusuke Hama, Tetsuhiro Maeno

BMC primary care, 23(1) 133-133, May 27, 2022
[Relationship between the use of home-visit nursing services and family caregivers' experience of interprofessional care].

Gen Nakayama, Shoichi Masumoto, Junji Haruta, Tetsuhiro Maeno

Nihon Ronen Igakkai zasshi. Japanese journal of geriatrics, 59(2) 209-218, 2022
Verification of a Sense of Community Scale for Hospitals in Japan.

Ryohei Goto, Junji Haruta, Sachiko Ozone

Journal of primary care & community health, 13 21501319221107317-21501319221107317, 2022
What Role Expectations Do Primary Care Physicians in Japan Hold for Physical Therapists Regarding Primary Care?

Ryohei Goto, Junji Haruta, Sachiko Ozone

Journal of primary care & community health, 13 21501319221124316-21501319221124316, 2022
Validation of the professional self-identity questionnaire for medical students during clinical practice in Japan

J Haruta, T Maeno, A Takayashiki, R Goto, S Ozone, T Maeno

International Journal of Medical Education 12, 160-165, 12 160-165, Aug 31, 2021
Ethnography in the Age of “Social Distancing”: A Case of a Project Utilizing Digital Platforms

24 101-114, Mar, 2021 Peer-reviewed
Impact of Early Exposure to Simulation Program on Undergraduate Medical Students' Interest in Urology.

Tomokazu Kimura, Kosuke Kojo, Masanobu Shiga, Ichiro Chihara, Atsushi Ikeda, Shuya Kandori, Takahiro Kojima, Junji Haruta, Hiroyuki Nishiyama

Journal of medical education and curricular development, 8 23821205211020750-23821205211020750, 2021

Misc.

リスクが個人化するコロナ禍で総合診療医はどのような経験をしたのか?

春田淳志, 宮地純一郎, 宮地純一郎, 小曽根早知子, 飯田淳子, 金子惇, 後藤亮平, 木村周平, 照山絢子, 濱雄亮 …

日本プライマリ・ケア連合学会学術大会(Web), 14th, 2023
総合診療医が守るもの : COVID-19への対応と社会身体—Japan's General Practitioners' Responses to COVID-19 : Transformations of the "Body Social" in between Pandemic Waves

木村周平, 飯田淳子, 照山絢子, 堀口佐知子, 宮地純一郎, 濱雄亮, 春田淳志, 小曽根早知子, 金子惇, 後藤亮平

文化人類学 = Japanese journal of cultural anthropology / 日本文化人類学会編, 86(4) 674-685, 2022
【多職種連携をもう一歩進める仕組みと仕掛け】多職種連携コンピテンシーとそれに基づいた連携教育

春田淳志

地域連携入退院と在宅支援, 14(4) 28-34, Sep, 2021
医学教育に社会科学を活かすために次回コア・カリ改訂に向けての提案

飯田淳子, 木村周平, 伊藤泰信, 倉田誠, 浜田明範, 星野晋, 春田淳志, 錦織宏, 日本文化人類学会医療者向け人類学教育連携委員会

医学教育, 52(4) 342-344, Aug, 2021
臨床現場における複雑な問題対応への満足度に関連する要因の探索

春田淳志, 後藤亮平

医学教育, 52(Suppl.) 130-130, Jul, 2021
臨床実習におけるバリエーション理論を用いたオンラインでの地域診断の教育の位置づけ

春田淳志, 安藤崇之, 藤島清太郎

医学教育, 52(Suppl.) 128-128, Jul, 2021
プライマリ・ケア医の仕事の意味(Meaning of work)にはどのような要因が関係するか?

山本由布, 春田淳志, 後藤亮平, 前野哲博

医学教育, 52(Suppl.) 137-137, Jul, 2021
ニューノーマル時代における多職種連携を考えるコロナ禍での在宅における多職種連携とそこで顕在化した不具合とその解決の糸口

春田淳志

リハビリテーション連携科学, 22(1) 45-46, Jun, 2021
多職種連携を円滑に進めるためのコンテキスト(文脈)を理解するにはどうしたらよいか?

春田淳志, 木村周平, 照山絢子, 後藤亮平, 涌水理恵, 林幹雄

新しい医学教育の流れ, 21(1) S21-S22, May, 2021
在宅ケアにおける多職種協働在宅における多職種協働に求められる俯瞰的視点場と対象者の相互作用を踏まえた多職種連携コンピテンシー

春田淳志

日本在宅ケア学会誌, 24(2) 11-16, Mar, 2021
オンラインでの多職種連携教育実践報告(第1報) 初年次学生を対象とした教育的なインタラクションを促すオンラインの工夫

春田淳志, 後藤道子, 野呂瀬崇彦, 村岡千種, 伊野美幸, 石川さと子, 内山靖, 大槻眞嗣, 加藤博孝, 後藤亮平 …

医学教育, 52(1) 53-57, Feb, 2021
多職種連携を学ぶ学生の評価を考えよう

園井教裕, 今福輪太郎, 春田淳志, 後藤亮平

新しい医学教育の流れ, 20(3) S121-S122, Jan, 2021
多職種連携を学ぶ学生の評価を考えよう

園井教裕, 今福輪太郎, 春田淳志, 後藤亮平

新しい医学教育の流れ, 20(3) S123-S126, Jan, 2021
英国医学部卒前教育の社会学のコア・カリキュラムの指針についての日本語版の開発

春田淳志, 阪本直人

医学教育, 51(4) 453-454, Aug 25, 2020
OSCE(客観的臨床能力試験)時代のSP(模擬患者)参加型医学教育の問題点とその対策臨床実習中に実施する模擬患者参加型トレーニングの意義

前野貴美, 春田淳志, 佐藤菊枝

医学教育, 51(Suppl.) 49-49, Jul, 2020
クリニカル・クラークシップの問題改善に向けた取組院内各診療科相互視察と院外関連施設ヒアリング

木村友和, 春田淳志, 高屋敷明由美, 前野貴美, 鈴木英雄, 前野哲博, 田中誠, 桝正幸

医学教育, 51(Suppl.) 214-214, Jul, 2020
都市部で活きる家庭医の専門性川崎市内の地域比較からみえたこと

秩父陽香, 高屋敷明由美, 春田淳志, 片岡義裕, 前野哲博

医学教育, 51(Suppl.) 155-155, Jul, 2020
リアリスト分析で地域医療実習における医学生の健康の社会的決定要因についての学びのメカニズムを探る

春田淳志, 高屋敷明由美, 小曽根早知子, 前野貴美, 前野哲博

医学教育, 51(Suppl.) 153-153, Jul, 2020
地域医療実習の中で導入した健康の社会的決定要因に関するプログラムにおける医学生と教員の戸惑い

高屋敷明由美, 春田淳志, 小曽根早知子, 前野貴美, 前野哲博

医学教育, 51(Suppl.) 153-153, Jul, 2020
S-13-2. 臨床実習中に実施する模擬患者参加型トレーニングの意義

前野貴美, 春田淳志, 佐藤菊枝

医学教育, 51(suppl) 49-49, Jul 1, 2020

Books and Other Publications

地域における多職種連携、地域医療学入門

春田淳志 (Role: Contributor)

診断と治療社, Aug, 2019
評価基準（ルーブリック）について総合診療専門医ポートフォリオ実例集

春田淳志 (Role: Contributor)

南山堂, Jul, 2018
日々の継続的なケースログから抽出してポートフォリオを作成する総合診療専門医ポートフォリオ実例集

春田淳志 (Role: Contributor)

南山堂, Jul, 2018
各国の多職種連携コンピテンシーについて①IPの基本と原則 (ラーニングシリーズ IP(インタープロフェッショナル)/保健・医療・福祉専門職の連携教育・実践)

春田淳志, 吉本尚 (Role: Contributor)

協同医書出版社, Mar, 2018
定期的な省察による生涯学習草場鉄周(編集主幹) 総合診療専門医何をどう教え学ぶか工夫と実例

春田淳志 (Role: Contributor)

中山書店, 2016
リハ関連職種の視点と専門職連携のコツ若林秀隆(編)、その患者さん、リハ必要ですよ！！

春田淳志, 後閑良平, 本田淑恵 (Role: Contributor)

羊土社, 2016
日本プライマリ・ケア連合学会基本研修ハンドブックポートフォリオ学習者の視点から～指導者の視点から～学習環境の視点から

春田淳志, 錦織宏 (Role: Contributor)

南山堂, 2012

Teaching Experience

Research Projects

Exploring interprofessional collaborative patterns among professionals, organizations, patients, and communities that fit complex issues

Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2022 - Mar, 2026
プライマリ・ケア医の仕事の意味にはどのような要因が関係するか？

Grant-in-Aid for Scientific Research (C), University of Tsukuba, Apr, 2021 - Mar, 2024

山本由布, 春田淳志, 後藤亮平, 前野哲博
Curriculum development on social determinants of health for medical students and assessment on its educational effect.

Grant-in-Aid for Scientific Research (C), University of Tsukuba, Apr, 2019 - Mar, 2022

高屋敷明由美, 前野哲博, 春田淳志, 前野貴美
Development and analysis of system dynamic evaluation models in community-based integrated care system

Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Early-Career Scientists, University of Tsukuba, Apr, 2019 - Mar, 2022

春田淳志
地域包括ケア病棟に入院する認知症高齢者を支援する多職種専従チームの開発

Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Jichi Medical University, Apr, 2017 - Mar, 2020

浜端賢次, 春田淳志, 宮林幸江
Development of the tools to assess interprofessional competency and examination of their impact

Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Young Scientists (B), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2016 - Mar, 2019

Haruta Junji, Yamamoto Yu, Goto Ryohei, Maeno Takami
Development of the tools to assess interprofessional competency and examination of their impact

Grant-in-Aid for Young Scientists (B), University of Tsukuba, Apr, 2016 - Mar, 2019

Haruta Junji, Yamamoto Yu, Goto Ryohei, Maeno Takami
住民を巻き込んだ多職種連携教育（Transprofessional education）を基盤とした緩和ケアボランティア養成プログラムの開発－参加型アクションリサーチ－

研究助成（チーム研究）, 日本プライマリ・ケア連合学会, Apr, 2014 - Mar, 2016

春田淳志, 大石愛, 田直子
TPE (Transprofessional education) model curriculum development in postgraduate medical education

Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (C), The University of Tokyo, Apr, 2012 - Mar, 2015

KIYOSHI Kitamura, NISHIGORI Hiroshi, HARUTA Junji

Profile Information

Research Areas

Research History

Education

Awards

Papers

Misc.

Books and Other Publications

Teaching Experience

Research Projects

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Coauthors