MISC

2020年7月

OSCE(客観的臨床能力試験)時代のSP(模擬患者)参加型医学教育の問題点とその対策 臨床実習中に実施する模擬患者参加型トレーニングの意義

医学教育
  • 前野 貴美
  • ,
  • 春田 淳志
  • ,
  • 佐藤 菊枝

51
Suppl.
開始ページ
49
終了ページ
49
記述言語
日本語
掲載種別
出版者・発行元
(一社)日本医学教育学会

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