2018年8月
分科会 教育方法と教育評価 介護OSCE(客観的臨床能力試験)試行的導入の結果と課題 (特集 第24回日本介護福祉教育学会・報告 介護福祉の未来を展望する : 転換期における介護福祉教育を問う)
介護福祉教育
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- 巻
- 23
- 号
- 1
- 開始ページ
- 40
- 終了ページ
- 47
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 出版者・発行元
- 日本介護福祉教育学会
- リンク情報
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- CiNii Articles
- http://ci.nii.ac.jp/naid/40021664181
- ID情報
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- CiNii Articles ID : 40021664181
- identifiers.cinii_nr_id : 9000019167127