論文

査読有り
2018年

“ Inclusive Music Education Teaching Methods for Elementary School: The Perspective of “Universal Design for Learning””

HNUE Journal of Science, Volume63,Issue9AB,
  • Eriko Sasano Michiko Kan Yukari Yamazaki

63
開始ページ
134-140
終了ページ
記述言語
英語
掲載種別
研究論文(学術雑誌)

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