加藤万紀子 (Makiko Kato) - マイポータル - researchmap

基本情報

所属: 東北大学大学院文学研究科・文学部総合人間学専攻心理言語人間学講座言語学専攻分野助教

学位: 博士（言語学）(2021年3月上智大学)
修士（文学）(2014年9月東北大学)

研究者番号: 70943447
ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-0078-0065
J-GLOBAL ID: 202101010790688154
researchmap会員ID: R000029095

外部リンク: https://www.researchgate.net/profile/Makiko-Kato

研究キーワード

4

研究分野

1

人文・社会 / 外国語教育 /

経歴

11

2022年4月 - 現在

早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 非常勤講師
2021年10月 - 現在

東北大学, 大学院文学研究科・文学部総合人間学専攻心理言語人間学講座言語学専攻分野, 助教
2019年10月 - 現在

千葉大学, 国際未来教育基幹, 非常勤講師
2017年4月 - 2022年3月

上智社会福祉専門学校, 非常勤講師
2017年4月 - 2021年3月

上智大学国際言語情報研究所 (SOLIFIC), 研究補助員
2020年4月 - 2020年9月

昭和大学, 歯学部、薬学部, 兼任講師
2017年4月 - 2020年3月

明星大学, 非常勤講師
2016年9月 - 2017年3月

白百合女子大学, 文学部英語英文学科, 非常勤講師
2015年9月 - 2016年3月

聖ウルスラ学院英智高等学校, 非常勤講師
2009年4月 - 2012年3月

愛知県県立高等学校, 講師
2003年5月 - 2009年3月

愛知県公立中学校, 講師

委員歴

2

2023年9月

日本言語テスト学会, 第26回全国研究大会実行委員長
2021年3月 - 2022年3月

Language Testing Research Colloquium (LTRC) 2022 Committee Member

受賞

2

2017年12月

上智大学若手研究者育成奨学金
2016年12月

上智大学若手研究者育成奨学金

論文

7

Examining the Dependability and Practicality of Analytic Rubric of Summary Writing Using Multivariate Generalizability Theory: Focusing on Japanese University Students with Lower-Intermediate Proficiency in English

Makiko Kato

English Language Teaching 15(9) 82-94 2022年9月査読有り筆頭著者
Summarization in English as a Foreign Language: A Study Comparing Summary Performances to Summarizers’ Vocabulary Size

Makiko Kato

English Language Teaching 14(5) 77-88 2021年4月査読有り筆頭著者
Examining the Effects of Explicit and Implicit Instructions on Summary Writing for Japanese University Students Learning English as a Foreign Language with Low English Language Proficiency.

Makiko Kato

上智大学博士論文 2021年3月筆頭著者
Good and Poor Summary Writers' Strategies: The Case of Japanese High School EFL Learners

Makiko Kato

Journal of Language Teaching and Research 9(6) 1199-1208 2018年11月査読有り筆頭著者
Providing Comprehension Clues in L1 to Japanese EFL Summary Writers: Do they help?

Makiko Kato

International Journal of Applied Linguistics and English Literature 7(5) 12-21 2018年9月査読有り筆頭著者
Exploring the Transfer Relationship of Summarizing Skills in L1 and L2

Makiko Kato

English Language Teaching 11(10) 75-87 2018年9月査読有り筆頭著者
Japanese plural marker tachi and associativity

Makiko Kato

Proceedings of Logic and Engineering of Natural Language Semantics (LENLS 11) 82-95 2014年11月査読有り筆頭著者

講演・口頭発表等

11

Influence of Cognitive Load on Raters' Decision Making in Scoring English Summaries: Toward an Examining Psychometric Evidence Using Eye Tracker

上智大学言語学会第37回年次大会 2023年7月15日招待有り
Investigation of Diverse Raters' Awareness and Strategy Use in Assessing Summary.

Makiko Kato

2023 Korea TESOL International Conference 2023年4月
A Survey of Japanese Learners of English with Diverse Proficiencies: What Makes Summary Assessment Difficult?

Makiko Kato

The 3rd Southeast Asian Conference on Education 2023年2月13日
On the Expected Improvement of Evaluation Categories through Repeated Practice in English Summarization: A Case Study of Japanese University Students with Primary Level of English

Makiko Kato

5th International Academic Conference on Teaching, Learning and Education 2022年10月23日
英語要約の指導と評価ーこれまでの実践報告と今後の課題ー

加藤万紀子

津田塾大学・成田科研グループオンライン・シンポジウムー英語ライティング指導の過去・現在・未来 2022年2月19日招待有り
On Practicality and Dependability of Analytic Rubric for EFL Learners’ Summary Writing: Using Multivariate Generalizability Theory.

加藤万紀子

日本言語テスト学会 2021年度全国研究大会 2021年9月5日
EFL学習者の要約評価における分析的ルーブリックの実用性と信頼性についてー多変量一般化可能性理論を使用してー

加藤万紀子

上智大学言語学会第３５回年次大会 2021年7月17日招待有り
The Role of L1 Summarizing Skill in L2 Summary Performance.

Makiko Kato

The 11th International Conference on Language, Education, and Innovation (ICLEI 2018) 2018年8月12日
Summary Writing Strategies Japanese EFL Learners Employ: Are They Effective?

Makiko Kato

2017 7th International Conference on Languages, Literature and Linguistics (ICLLL 2017) 2017年12月10日
Assessment of Native Language Translation Effects in Japanese High School Students’ English Summary Writing.

Makiko Kato

Georgetown University Round Table 2016 (GURT 2016) 2016年3月11日
Japanese plural marker tachi and associativity.

Makiko Kato

Logic and Engineering of Natural Language Semantics 11 (LENLS 11) 2014年11月23日

担当経験のある科目(授業)

17

2023年10月 - 現在

言語テスティングと評価 (東北大学・東北大学大学院)
2022年10月 - 現在

外国語教育評価法 (東北大学・東北大学大学院)
2022年4月 - 現在

言語学研究法 Ⅱ (東北大学・東北大学大学院)
2022年4月 - 現在

言語学研究法 Ⅰ (東北大学・東北大学大学院)
2022年4月 - 現在

外国語教育実証研究法 (東北大学・東北大学大学院)
2022年4月 - 現在

TOEIC 中級 (早稲田大学)
2021年4月 - 現在

Critical thinking in English (千葉大学)
2021年4月 - 現在

Presentation (千葉大学)
2021年10月 - 2022年3月

English for Specific Fields (千葉大学)
2017年4月 - 2022年3月

介護実務英語 (上智社会福祉専門学校)
2020年4月 - 2021年3月

英語 Ⅲ（文章作成） (千葉大学)
2020年4月 - 2021年3月

Academic Writing (千葉大学)
2020年4月 - 2020年9月

科学英語 Ⅰ (昭和大学)
2020年4月 - 2020年9月

薬学英語の基礎 Ⅰ (昭和大学)
2019年10月 - 2020年3月

英文読解（医学部、薬学部、看護学部） (千葉大学)
2017年4月 - 2020年3月

英語 Ⅰ、Ⅱ (明星大学)
2016年9月 - 2017年3月

English Communication Ⅱ、Ⅳ (白百合女子大学)

所属学協会

5

2023年4月 - 現在

日本テスト学会
2022年4月 - 現在

東北大学言語学研究会
2021年8月 - 現在

国際言語テスト学会
2019年4月 - 現在

日本言語テスト学会
2018年4月 - 現在

上智大学言語学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

1

日本人英語学習者を対象にした英語要約分析的評価尺度の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究若手研究 2022年4月 - 2026年3月

加藤万紀子

社会貢献活動

8

ジャーナル投稿講習会

講師

上智大学言語学会上智大学言語学会年間イベント企画 2023年11月25日
複言語へのアプローチー社会生活で大切になる力ー

講師

聖ウルスラ学院英智高等学校国際理解週間講演会 2022年11月9日 - 2022年11月9日
ジャーナル投稿講習会

講師

上智大学言語学会上智大学言語学会年間イベント企画 2021年10月23日
英語の授業をコミュニケーションの場にするには～スピーキングとライティング指導の充実にむけて～

司会, 運営参加・支援

上智大学国際言語情報研究所（SOLIFIC）、ARCLE、ベネッセ共催上智大学ベネッセ英語教育シンポジウム 2019年12月1日
外国語教育の未来（あす）を拓く－多文化共生のための多言語・複言語教育ー

運営参加・支援

一般社団法人日本外国語教育推進機構（JACTFL）、上智大学国際言語情報研究所（SOLIFIC）共催第７回外国語教育シンポジウム 2019年3月10日
コミュニケーション活動につながるプラクティスと教師の働きかけとは

運営参加・支援

上智大学国際言語情報研究所（SOLIFIC）、ARCLE、ベネッセ共催上智大学ベネッセ英語教育シンポジウム 2018年12月2日
外国語教育の未来（あす）を拓く－豊かな人間性を育む多言語・複言語教育－

運営参加・支援

一般社団法人日本外国語教育推進機構（JACTFL）、上智大学国際言語情報研究所（SOLIFIC）第６回外国語教育シンポジウム 2018年3月11日
スピーキング力を伸ばしながら、どう4技能の英語力を身につけていくのか？

運営参加・支援

上智大学国際言語情報研究所（SOLIFIC）、ARCLE、ベネッセ共催上智大学ベネッセ英語教育シンポジウム 2017年12月10日