2021年8月5日 リニアな介入から私たち自身による協働の介入へ—拡張的学習と変革的エージェンシーの形成 日本教育学会第80回大会 山住 勝広 記述言語 日本語 会議種別 シンポジウム・ワークショップ パネル（公募） 国・地域 日本 リンク情報 共同研究・競争的資金等の研究課題2019年度～2021年度 科学研究費補助金（基盤研究（Ｂ））「変化の担い手としての教師―拡張的学習への活動理論的介入研究―」（研究代表者: 山住勝広、課題番号: 19H01636）
