2021年9月18日 形成的介入研究としての校内研究 第7回活動理論学会研究大会 山住 勝広 記述言語 会議種別 シンポジウム・ワークショップ パネル(指名) 国・地域 日本 リンク情報 共同研究・競争的資金等の研究課題2019年度~2021年度 科学研究費補助金(基盤研究(B))「変化の担い手としての教師―拡張的学習への活動理論的介入研究―」(研究代表者: 山住勝広、課題番号: 19H01636)