2018年4月
中学生の数学嫌いは本当なのか:証拠に基づく教育のススメ
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- 担当区分
- 共著
- 出版者・発行元
- 北大路書房
- 総ページ数
- 256
- 担当ページ
- 記述言語
- 日本語
- 著書種別
- 一般書・啓蒙書
日本の中学生の4割以上は「数学嫌い」であるというアンケート調査の結果は,本当に「科学的」であると言えるのか? 本書では,「潜在連想」という視点から実証的に生徒のホンネへと迫り,「偽装○○嫌い」の検出と救出を試みる。中学校教諭と教育心理学者による「教育の科学化」への挑戦。集団式簡易潜在連想テストの実施マニュアル付き。