論文

2017年3月15日

英語学習者の記述による依頼表現と依頼コアフレーズ(ヘッドアクト)の認識に関する明示的指導の効果—EFL learners' written production of requests and instructional effects on their recognition of head act forms

昭和音楽大学研究紀要

並木, 一美

巻: 36
号
記述言語: 日本語
掲載種別: 研究論文（大学，研究機関等紀要）

リンク情報

CiNii Research: https://cir.nii.ac.jp/crid/1050001339063757952?lang=ja
URL: https://opac.tosei-showa-music.ac.jp/webopac/TR30000868

ID情報

ISSN : 1881-0810
CiNii Articles ID : 120006722704
CiNii Research ID : 1050001339063757952

エクスポート: BibTeX RIS

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