本研究は，先行研究で開発した保育園で行う運動遊びを，保育園を変えて追試を行ったものである．対象となる保育園は，先行研究と比べて，施設が手狭で，運動担当の保育士が不在という条件であった．運動遊びを保育園で継続して実施してもらい，3か月後に再度運動能力調査6種目を行って効果測定を行った．この結果，評点が有意に上昇した種目，有意に下降した種目，変化がなかった種目が2種目ずつに三分された．運動遊びが筋出力の調整とバランスに影響する2種目は成績が向上したと考える．一方，大きく強くジャンプしたり，全速力で走るなどの動きをしたりすることが影響する2種目は，園の施設の手狭さにより，成績が低下したと考える．
The purpose of this study is to retest the effect of the exercise plays that we developed in our literature review,for verified by changing the nursery school. But this nursery school has some problem, this school is narrow than previous it, lack of instructor for physical education. We asked the school to continue the exercise plays, we devised and after three months again we performed six types of exercise capacity survey and measured the effects. The results in the present investigation suggest that this exercise improves adjustment and balance of muscle output. On the other hand, the performance of types of jumping and running is decline, the reason can be inferred from the narrowness of the school than previous it.