論文

2025年4月15日

Digital inequality and learning outcomes: evidence from Thailand

Education and Information Technologies

Dipendra KC
Pramod KC
Istvan Rado
Nuntavarn Vichit-Vadakan

記述言語
掲載種別: 研究論文（学術雑誌）
DOI: 10.1007/s10639-025-13570-0

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DOI: https://doi.org/10.1007/s10639-025-13570-0

ID情報

DOI : 10.1007/s10639-025-13570-0
ORCIDのPut Code : 182265475

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