本文へのリンクあり 2019年12月21日 わが国の算数・数学の学習指導における「現実世界の文脈」の役割についての一考察 日本科学教育学会研究会研究報告 ダウンロード 回数 : 163 川上 貴 リンク情報 共同研究・競争的資金等の研究課題モデリングの視座から統計的推論を促進する算数・数学の授業構成に関する実証的研究URLhttps://www.jstage.jst.go.jp/article/jsser/34/3/34_No_3_190321/_article/-char/ja
